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我们民族文化中的经典当推代代相传、汗牛充栋的诗词歌赋，屈原的“游于江潭，行吟泽畔”；李白之“吟诵有所得，众神卫我形”；杜甫的“口不绝吟于六艺之文”，白居易的“歌吟终日如狂叟”……既如此，吟诗咏赋、曲水流觞，是为国学之文化。
传习诗词不能定义为独特之学问，而是濒危之学问，所以，心中要怀着一份虔诚的情愫。而现代诗，又是传统文化下的一汪清泉，是传承，更是创新。
（1）有感而发
写诗，有感才发出来，无感不能写，否则就索然无味了。孩子们小时候写诗是一件很容易的事情，他们越小越会写诗。他们嘴里所说出来的句子，基本就等于儿童诗歌了。为什么会这样呢？
因为他们每一天每一时刻，都在感受和理解生活在其中的周遭世界，每一天都有新的领会。当他们说出感受，那便是人类最初阶段的纯真了。等到长大，我们就要借助诗歌这种高度凝练的形式来表达自己的感触，反而变得复杂起来，其中有一个原因是我们有感也不一定发，也不能直接写成诗，多数时候是磨钝了一颗心。
（2）从古体诗的意象到现代诗的病句
诗的灵感是可遇不可求的，雕琢语言时，我们会发现，写得好的诗歌，有时候并不那么规整。古体诗多意象的叠加，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”……没有说什么，只是意象的叠加就已经是很美的诗了。
但其实，在学生读来，这样的意象叠加并不是完整结构的句子，只是并不影响理解。现代诗也有如此的规律，往往看似“病句”才是健康的。就如诗人林茶居所写——“另一只手从水中爬起，在百草堂写下‘两岸’。”是群峰与云朵的奔走相告……虽然不太符合语法，但是都能使人理解，甚至更有感觉。
（3）蕴深刻于周遭生活中
在准备创作之前，要仔细观察生活中的事物，并发挥自己的思考和联想，表达出自己独特的发现，将抽象哲理含蕴于生活中鲜明的艺术形象之中。
诗歌的最大魅力在于诗中蕴含的思想和情感，因此要追求有诗句创见，避免概念化、一般化，切忌人云亦云，浅薄无味。从“静”的物象写出“动”的思想、情感，表现出诗人对周围的人、情、物、态的浓厚的人文关怀和思考。
诗歌往往从一种人们熟视无睹的小事物、小景象中反映出大主题。
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