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学习日语 怎么能不搞定「は」和「が」

时间:2023-06-11

接下来就让我们去看看吧~「は」是用来提示主题的助词,主题部分就是整句话的主体,可以说是主语,但是这样一来,我们经常会和同样具有主语功能的「が」混

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说到日语中的助词,最为我们所熟知的莫过于「は」和「が」了,它们作为日语学习中最基础的两个助词,在日语中起着举足轻重的作用,想要学日语,不搞清楚「は」和「が」的话,恐怕难以继续下去。接下来就让我们去看看吧~

「は」是用来提示主题的助词,主题部分就是整句话的主体,可以说是主语,但是这样一来,我们经常会和同样具有主语功能的「が」混淆,所以在这里我们用主题比较容易被理解。一般来说「は」有5个用法:

I.表示说明句的主题

这个用法也就是我们最经常会看到的,例如「私は学生です」,它就是最基础的说明句,这里的「は」所提示的主题「私」是属于已知的事物,换句话说就是说话者和听者双方都了解的事物,然后对这个已知事物进行阐述说明。一般使用「は」的句子,重点都在于说明的述语。例如「お父さんは課長に昇進しました」的重点就是在于“父亲晋升为部长”这件事。

II.表示旧信息的主题

很多人会问旧信息是什么?所谓的旧信息就是指之前已经提及过的未知信息,再次被提及,我们就会用到「は」来提示主题,就如第I点所说,「は」表示的是倾诉者和倾听者双方都知道事物。如果是第一次听到,我们则会用「が」来提示。就像下面这个句子:

むかしむかし、義真という名のお坊さんがいました。お坊さんは毎日たくさんのたきぎを背負って町に行きます。

当我们第一次提到这个和尚的时候,用的是「が」,而在此提到他时,用的是「は」,由此可见,对于前句来说,和尚是个新信息,对于后句来说,和尚前句已经提及,所以对它来说就是旧信息。

III.「は」还可以用于两个事物的对比

我们经常看到「兄は優秀だが、僕は優秀ではない」「冬は寒いが、夏は暑いです」这样的表达,就是所谓的对比,通过对前后句主题进行各自说明,且两者之间又相互对照,这时候「は」在句子中就起到了对比的作用。

但值得注意的是,前句末尾的「が」是逆接助词,用于表达转折,而不是表示主格的。

IV.它还能够起到强调暗示的作用

其实「は」就是表达主题的意思,它有这个功能主要是因为原本的助词不是「は」,或是在原本的助词基础上加上「は」,这意味这原本的述语上升到了主题,所以也就有了强调或暗示的作用。关于接续,一般情况下,「は」可以取代原本的「が」跟「を」,而其他助词「で」、「に」、「へ」、「と」、「から」、「より」、「まで」等,「は」则需要加在他们的后边。

V.表述疑问句的主题

当疑问句的述语部分为疑问词的时候,我们会使用「は」,例如「あの方はどなたですか」中,「どなた」位于述语部分,所以我们的句子用的助词是「は」。

解释完了「は」,接下来让我们看看用处非常多的「が」,「が」的用法也非常多,常见的就有以下5种:

I.表达疑问词的主语

当句型为「疑问词 + が + 述语 + か」时,我们可以看到疑问句的主语是疑问词,这时候我们会使用「が」来作为助词,例如「どこが富士山ですか」中,「どこ」位于主语位置,所以使用的助词是「が」。常见的疑问词有だれ、どなた、どこ、どちら、どれ、どんな+名詞、どの+名詞、なに、何時間等。

II.表达眼前所见

「が」用来表达眼前所见也是我们常见的用法,我们所谓的眼前现象就是指说话人将看到的内容加以描述,用「が」来表示其主语,它的重点在于所指的主语上。例如「あ、月が出たよ」,重点在于月亮,然后对发生的事情进行描述。

III.表示新信息

这个和「は」的功能相对,它用于表示第一次提到的内容,其主语第一次被提及时就被称为新信息。另外对话中,对方第一次提到的时候会用「が」,而回话者就可以用「は」来接话,因为这个刚刚对方已经提到过,

IV.「が」还具有排他的含义

何为排他,就是排除其他项目,只针对「が」所提示的项目,例如「私が毎朝部屋を掃除しています」表达的含义就是在打扫房间的人是我,而不是别人。当然这个句子的提示助词也可以换成「は」,但是就没有了排他性,就单纯地用来描述主语。也因此「が」所提示的部分就是句子的重点所在。

V.「が」可以用来表连体修饰子句

所谓的子句是指已经具有主部与述部的句子中,其述部又出现了主语和述语,这样的述部就称为子句。而连体修饰子句就是一个句子的述语是已经被修饰过的名词(连体修饰),其主语并不兼具全句的主语,助词使用「が」。而「は」能够兼具全句的主语的作用。

我相信通过本文的回顾,你对「は」和「が」应该也有了更深的了解,希望这篇文章能够帮到大家。

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