一线老师都知道，三年级是个坎儿，很多孩子到了三年级学习成绩成断崖式下降，原因一方面在于增加了英语科目，而且科学、品德的学习内容也有所增加，另一方面还因为各科所学知识大量增加。
仅拿语文来说，不但识字、积累词句的量在增加，更重要的是一些语文学习中涉及大量专业知识，比如不同句式变换以及表达效果，修辞的表达效果以及运用、文章的顺序、结构的安排，主题的表现，人物刻画、重点字词句的表达效果等都会在三年级做入门讲解，并在考试中进行考查。同时阅读理解的难度和分值也有增加，作文也要求有一定的文采，结构要严谨，主题要集中等。因此，到了三年级语文能考高分的那绝对是学习能力强的孩子。
从今年小徐老师所在学校小学部的期中考试三年级语文试题中，我们不难发现，三年级语文试题确实起着承上启下的作用，开始由基础字、词、句的考查慢慢向较难的字词句的运用上靠拢，阅读理解题目的方向也有所变化。
如下图所示，这是小徐老师所在地区期中考试的语文试卷。第一至五题和二年级所考查的基础知识一样，侧重字、词的书写和理解。其中第五题除了考查近义词的辨析，还考查了关联词的运用。但难度都不太大。
第六题，考查成语的运用，也是修改病句的一种，选项C，写“春天来了”后面用了“秋风习习”很明显的逻辑错误，学生们只要认真读题，应该都选不错。
第七题，按要求写句子，第1小题，实则是用“当……时候”造句。简单。
第2小题仿写比喻句，仿写比喻句的题在二年级就开始大量出现，原则上，学生只要准确写出比喻句就没有问题，写课文中出现过的、学生们背过的精彩比喻句，也没有问题。
第3小题将“双重否定句改成肯定句”，此类题重要的是引导学生先理解原句的意思，再根据“双重否定句变为肯定句”的方法，保持句意不变，将“不得不”变为“只能”表达肯定的意思即可。
第4小题缩写句子，此类题是三年级语文的一个难点，做此类题首先要引导孩子认识句子主干，懂得保留句子的原意，然后再根据缩句的方法和技巧将句子该去掉的枝干去掉，该保留的影响句子主意的词保留。
第5小题，仿写排比句，虽然这类题型看起来很简单，但对三年级联想能力不强的孩子来说，仍然是难点。
第八题，课内积累，虽然都是课本知识，但只有学霸能保持全对，很多基础知识不扎实的孩子，不就是错字就是记错。很难全做对。
第九题，口语交际，写出“你接待客人时，是怎么说的，怎么做的？”此类题没有统一的答案，只要符合有礼貌地接待客人的言行即可，然而如果生活中和教学中，学生没有遇到过此种情境，或者即使遇到，也没有大从指导孩子该怎么做，那么，他们中真有很多孩子不知所措。
能有条理地写出客人进门先叫“叔叔好，请进，请喝茶。”然后给叔叔倒茶，并询问客人的来意，客人走时，要把客人送出门外，并说：“叔叔，再见。”的学生，应该有一定的生活经验，但有的同学就没有问好，也没有招待客人，弄清客人来意的环节，这应该就是联系生活实际的能力比较差的。
第十题，两段阅读理解，一个属课内，一个属课外，课外阅读难度较大一点，但因为选文篇幅较短，而且为了引导孩子们答出正确答案，在出题时故意降低了难度，拿第2小题来说，“用一个词语来形容稻草人。“如果此题非选择题，则难度大大增加，但换成选择题，孩子们可以迅速选出稻草人”尽职尽责“这一文章塑造人物的主要性格特点。有了这个题，第3、4、5小题也就有了较标准的答案——即只要团绕”稻草人尽职尽责”这一主题来回答即可。
所以，此套题的阅读理解的出题方向在于引导孩子们如何去发掘文章的主题，并围绕这一主题来回答问题的能力。
第十一题，因为三年级学生的作文才刚刚起步，考虑到孩子的写作水平，并没有设任何审题障碍，只要要求以日记的格式来写一件自己身边发生的事，说说自己学习生活中的心情等，。
虽然题目超级简单，但是要保证不将文章写成“流水账”，并写出生活中有意义、有趣的事来，也是有难度的。另外，三年级的孩子刚刚脱离“看图写话”这一固定题材，突然让他自己选题材来写，往往难度更大。
如下图所示的这篇文章，虽然文章中很多标点符号运用不正确，字也不好看，但细节描写很到位，语言的表现能力也非常强，将自己的宠物“小蚂蚱”写得栩栩如生，饶有兴趣，这种较有灵气的作文在三年级习作中并不多见，因此老师读来读去，竟然没舍得给孩子减分，目的是鼓励孩子放开写，大胆写，继续保持这种“我手写我心”的信心和动力。
总之，从三年级期中考试的题型导向来看，基础知识依然占50%左右，相比二年级基础知识占比60%的比例并没有少多少，但对句子的考查难度有所加大，体现了三年级基础知识由易到难的过渡性。另外阅读理解也开始引导 孩子体会文章刻画人物的主要性格，体会文章的主题思想等。另外近年来，口语交际又回到语文考卷命题中，此类题千变万化，必须让孩子参与到生活中来，而家长和老师不断教导孩子正确面对并解决生活中实际遇到的问题才行。对三年级的学生而言，每一个专业知识都是从无到有的一个过程，只有紧跟老师的步伐，认真听讲，掌握解题技巧才能成功跨越三年级这道坎儿，成为学习的佼佼者，如果过渡不好，那么必然影响后期的学习。
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