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一年级下册语文第六单元测试卷分享，题目综合性强，考查的知识点较多，具有针对性，非常适合一年级的小同学们收藏练习。通过做测试题，我们可以充分了解孩子的阶段学习情况，找出孩子自身的知识薄弱项，进而让孩子进行类似的针对训练，及时的解决孩子存在的问题，从而提高孩子的学习效率。试题如下：
这套试题共有十道大题，第一大题是拼音基础部分，主要考查同学们对拼音的拼读和词语的默写能力。这道题比较简单，需要同学们掌握课文中出现的词语和后面的生字。平时可以让孩子多听写词语，这样有助于孩子们积累词汇量。
第二大题是形近字组词，考验同学们的辨字组词能力，这道题答案不唯一，示例：
首（首先），自（自己）；
台（阳台），古（古老）；
吗（好吗），妈（妈妈）；
采（采集），彩（彩虹）。
第三大题，要求小同学们给加点字选择正确的读音，这道题考查的是多音字知识，同学们要理解这些多音字在不同的读音中表示的意思。例如“闷”字的读音有“mēn”和“mèn”，读音为“mēn”时，它的常用组词有：闷气，闷热，闷声不吭等；读音为“mèn”时，常用组词有：苦闷，纳闷，解闷等。
第四大题，照样子，写一写。这道题考查同学们对词语的积累情况。“绿油油”是 ABB式词语，这类词语还有：金灿灿，黄橙橙，亮晶晶，黑乎乎，白茫茫，红彤彤等。
第五大题是仿写句子。
示例：1.苹果大大的，红红的。
2.月儿圆圆的，亮亮的。
3.西瓜大大的，甜甜的。
第六大题对一年级的小同学来说难度较大，本题考查的是标点符号的运用和语气词。
第1小题应填感叹号。第2小题应填问号。第3小题填上逗号，语气词填上“吧”字。第4小题应填上逗号，语气词可以填“呢”或“呀”字。
第七大题和第八大题都是考查同学对课文内容的理解和背诵。需要同学们平时多下苦功夫，做好背诵课文的准备。
第九大题是阅读理解题。短文共有5个自然段。通过读这篇短文，我们知道动物气象站收下了蜜蜂，乌龟和蚂蚁当气象预报员。这些动物预报下雨天的方法有：蜜蜂——晚出早归；乌龟——背上出汗；蚂蚁——往高处搬家。
第十大题是看图写话，很多孩子的看图写话方面较为薄弱，主要是语言组织能力较弱，不知道怎么用文字把自己的意思表达出来。还是需要多阅读课外书，提高孩子的语言组成能力。
通常情况下，同学们写看图写话可以从这几个方面着手：时间，地点，人物，正在发生的事情，人物的心情等方面去描写。例如图中的场景是下雨天，小兔子被雨淋了，它从路边摘下蘑菇当雨伞，非常开心地回家了。
同学们可以通过对比参考答案，找出做错的题目，多复习，吃透这些难点知识。
总体来说，这套试题难易程度适中，偏向基础知识方面的考查，同学们可以通过做练习题，及时梳理课文知识，达到巩固基础知识的目的。
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