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高考语文训练营——古文篇（天津卷）
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大家好，我是值班塾师君马和，今天我们来接着谈高考古文阅读的问题。古文阅读在很多同学看来都是枯燥无味如同天书，原因呢无外乎也就是不得其门而入，不得其法，下面就让我们一起来学习进步。
今年的天津高考文言文阅读题所选的文章是南宋著名词人张孝祥的一篇散文《衡州新学记》。历年来，天津高考语文的文言文阅读题中所选的都是名家的篇目，但都是不常见的，如果不是阅读量特别大的同学，还是很不容易见到的。
而张孝祥这篇散文，写作的年代并没有明说。从文中“乾道乙酉至官下”与“明年八月旦”来看，应作于宋孝宗乾道二年（1166年）的八月初一。
如果只看标题，大家很有可能会感觉这是一篇鼓励学习，讲述衡州学子如何勤奋求学的文章，但其实不然，此文与大多数论学习的文章都有所不同，甚至可以说是在探讨国政的问题。
它的主旨在“学政复一”，即认为学习与从政应该合二为一，用学习来作为为政之道。为什么学习？因为学习是为政的需要，为政呢则是学习的结果。朝廷对待办学，应该与农民对待田地的态度一样，只有将学习与为政结合在一起，国家才会兴盛，施政者才会做出政绩来。
同时，也批评了当时的人们只是为了学而学，为了施政而施政。学习的目的只不过是为了取得功名，一旦目的达成，以前所学便立即荒废忘却，正因为这样，所以现在国家的治理才会不如先王的时代。（即文中画波浪线的部分）这即是文言文阅读的第3道选择题：
在断句时，应该先把句子代入原文中，然后结合语境来理解大意。句子结构的对称、句首尾标志性的词语、词语在句中所充当的成分、句子成分的省略，以及叙述内容的变化等都要考虑到。
“群居玩岁自好者”错误，“自好者”的主语应为“能通经缉文”。AD排除。“通经缉文”是词语，不应断开。“昔之”修饰“所习者”，都不应该断开。故排除C选B。
之后作者以衡州提点刑狱王彦洪、提举常平郑丙、知州事张松三人在刚刚上任，辖区遭遇战乱且事务繁忙时仍然抽出时间，让教授苏总龟修葺刚搬迁的石鼓书院一事，来规劝其他不知学习的为政者。接着，又以衡州石鼓书院的士人在学习经书的同时还学习为政之道的例子来劝导其他士人，完全表明了作者观点，文言文阅读题的第4道选择题即考查对作者观点的分析：
这一题考查的是同学们理解文意，分析作者观点与态度的能力。答题时，需要注意文中语境，根据上下文来分析作者是否赞赏。
①②都是第1段的句子，第1段结尾说“此人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。”可以看出①②都是作者所赞赏的。
③与整篇文意相反，可以排除。
④是描述，并不属于观点，也可以排除。
⑤中有“未必”二字，可见作者并不赞同。
⑥中则是描述衡州学子不只是学习经文，还学习为政之道。这是作者所鼓励赞赏的。
于是选A。
本文可称得一篇优秀的议论文，论述以立论为主。在文章中，作者先正面提出观点，
描述了先王时期的学政一体，给予肯定与赞美。然后开始指出后世学政分离以及所带来的害处，将二者互相对比。紧接着，作者笔风一转，开始讲述衡州三位官员重修书院，学子们不负希望努力学习经文与为政之道一事，以此来鼓励其他人学习。
这即是文言文阅读题第5道选择题的考点：
ABC选项都没有问题。而D选项“以驳论为主”错误，整篇文章是以立论为主。
如果需要原题，可以私信我们，会有老师处理……
备战2020，关于高考古文阅读的问题，我们明天接着谈……
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