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第六单元 18.童年的水墨画
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
shuǐ mò huà （） rǎn sè（） zhú gān（） téng fēi （）
bō shuǐ （） qīng shuǎng （） mó gu（） hú lu （）
答案参考：
水墨画 染色 竹竿 腾飞
拨水 清爽 蘑菇 葫芦
二、仿写词语。
笑哈哈（孤零零、 毛绒绒 、胖乎乎、 绿油油 、黄澄澄 、红彤彤 、笑眯眯 、金灿灿 、亮晶晶 ）
清清爽爽（浩浩荡荡、开开心心、快快乐乐、老老实实 、里里外外 、冷冷清清、来来往往）
叮咚 扑通（噼啪、轰隆、 滴答、 哗啦、咕咚、呼噜）
三、查字典填空。
“腾”按音序查字法，应先查音序(T）.再查音节( teng)；按部首查字法，先查(月)部，再查(9)画。“腾”在字典中的主要解释有：①奔跑，跳跃。②上升。③空出来，挪移。④词尾，用在动词后面表示动作连续（读轻声）。
在“奔腾”一词中，“腾”应该选第(①)种意思：在“腾飞”一词中，“腾”应该选第（②）种意思。
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一、按要求改写句子。
1.松树刚洗过澡，一身清清爽爽。(仿写拟人句)
小溪唱着欢快的歌向山谷奔去。
小树摆动着手臂，向咱们点头笑。
2.人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：溪水把人影染绿了。
改成“被”字句：人影被溪水染绿了。
二、按课文内容填空。
1.小蘑菇(钻出)泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下(开放)。
2.垂柳把溪水当作梳妆的(镜子)，山溪像绿玉带一样(平静)。
三、阅读短文，回答问题。
（一）江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
1.《江上》运用了(比喻）修辞，把小朋友比作(鸭群)和(水葫芦），生动形象地写出了小朋友(在溪水里欢快嬉戏的样子)。
2.联系上文，想想“出水时只见一阵水花两排银牙”是什么意思呢?
小朋友们在水里玩耍，水花四处飞溅。钻出水面时，他们开心地咧开嘴笑了，露出了大白牙。
（二）
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
有一个英国的男孩儿叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落在地上，而不是飞向天空?
有一个英国男孩儿叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么跳舞？”
古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着清朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？”
童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。
1.牛顿想知道(苹果为什么落在地上，而不是飞向天空)，瓦特想知道(壶盖为什么跳舞)，张衡想知道(天上有多少颗星星)。
2.联系下文，说说你对“童年还是一串长长的问号”这句话的理解。
我们在小的时候对世界充满了好奇，总会问许多为什么。
3.你童年里的问号是什么呢?请你写一写。
为什么云总是在天空随风轻轻地飘呢？为什么有些云会像一座高高的山呢？为什么有些云又象蚕宝宝吐出的丝一样薄薄的呢？
为什么天空有时会有白色的云，有时会有灰色的云？为什么傍晚的天是橙红色的呢？
习作竞技
请你选一个童年场景，写下自己的《童年的水墨画》。
《童年的水墨画》
听不见街头的喧嚣，
看不见城市的繁华。
小鸟欢快的歌唱，
蝴蝶尽情的舞蹈。
忽然响起了自豪的欢笑，
知了在我的手中蹦跳。
池塘，
鸭群在水中玩耍，
梳理自己洁白的毛发。
鱼儿在池中嬉戏，
溅起透明的浪花。
孩子们在池塘里游泳，
和蝌蚪青蛙笑哈哈。
校园，
清晨这美好的时光，
孩子们背着书包上学堂。
操场上活力四放，
教室里书声琅琅，
小鸟在窗外伴唱，
花儿吐出它的芬芳。
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