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三年级下语文第15课《小虾》一课一练

时间：2023-02-01

空隙xī xì 掀开xiān xān 钳子qián xián 比较jiǎo jiào水缸gāng gān 末尾mò mè 腹部fǔ fù 搏斗bé bó二、在括号里填上合适的词

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15 小虾

一、给加粗的字选择正确的读音，画“√”。

空隙（xī xì）掀开（xiān xān）钳子（qián xián）比较（jiǎo jiào）

水缸（gāng gān）末尾（mò mè）腹部（fǔ fù）搏斗（bé bó）

二、在括号里填上合适的词。

（）的小虾（）的搏斗（）地摆动（）的角落

三、“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾（）时的样子。

A．休息 B．吃东西 C．打架 D．生气

四、“这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的……这是老的，大家叫它千年虾。”这句话是介绍小虾的（）

A．大小 B．样子 C．生活环境 D．活动

五、写出下列句子所运用的修辞方法。

1.缸里的小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（）

2.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（）

3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（）

六、按要求完成句子练习。

1.我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）

_________________________________________________

2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。

（1）这句话主要交代了野生小虾的（_________）。

A．生活习性 B．生活环境

（2）“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。

七、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（）的，胡须也（）地摆动着，连眼珠子也（）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1.将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。

一突一突一张一张一翘一翘

2.这段话的中心句是______________________________。

3.小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“___ ”在文段中画出来。

4.阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。（）

（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。（）

（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。（）

八、课外阅读。

小松鼠吃东西的时候，总是用前肢_______ 着食物，然后再把食物 _______ 到嘴里。因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。

小松鼠喝水的时候，总是要把头_______下去，用舌头小心地去_______，样子可温柔了。

睡觉时，小松鼠把身子_______ 成小小的一团，尾巴整个儿_______ 在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。