小学阶段特别是低年级，由于对词语的意思不理解或一知半解，加上受到一些网络语言的影响，造出来的句子让人哭笑不得，让爸爸妈妈们躺了枪。
小学生，有没有被孩子的神造句雷到过？
早上，静悄悄的班级微信群，班主任老师发来条消息：
题目：你知道妈妈的爱还藏在什么地方吗？仿照第四自然段中妈妈的话写一写。
神造句：作业我bang你作，不让你lei着。
你以为就这一个坑妈的娃？
仿照例句：大象的身子像一堵墙。神造句：我的脸ye像爸爸脸。我像祖国的花朵。老师点评：你的脸还是像妈妈。 你是如假包换的祖国花朵。
“神句”年年有，今年特别多
老师点评完孩子的造句，感叹：我太难了！
当然了，被造句拌倒的孩子不是一个，被孩子们脑洞大开雷到的老师也不是一个。神句年年有，今年特别多。
坑妈选集：妈妈秒变大怪物！
坑爹选集：爸爸的好日子算是被毁了。
老师躺枪选集：我太太太难了！
家长：神啊，救救“造句困难户”吧
吃瓜家长们笑过之后，谁家孩子认发愁，神啊，救救这些“造句困难户”吧！这神逻辑，这神句子，这乱入的小词，都是怎么想出来的？这如果是考试，简直不敢想！
一位孩子上二年级的家长说：我家熊孩子经常冒出来让你哭笑不得句子，在班上闹过好几次笑话，神啊，救救这些“造句困难户”吧，真是伤不起啊！以后的作文简直是不敢想！
孩子们之所以脑洞大开，究其根本原因是：不明白这些“关键词”之间的关系，逻辑不清楚导致的。加之如今小学生接触的信息太多，所以神作便产生了。
9种关联词造句法秘籍，让“神句”秒变“金句”吧
那么教小学生造句，有好的方法吗？
恭喜你，今天给大家分享8种最常见的关联词造句法，教孩子怎么运用，找了规律，从而达到举一反三的效果。
（1）并列关系：
什么叫并列关系？就是句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
2）递进关系：
所谓“递进关系”就是后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有：不但……而且……不光……还……不仅……而且等等。
（3）选择关系：
几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
（4）转折关系：
前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有：
（5）假设关系：
句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
6）条件关系：
句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。
关联词语有：
（7）因果关系：
句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。
常用关联词语有：
（8）取舍关系：
分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。
关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
（9）承接关系：
句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“先……再……最后……”等。
每个造句困难户，未来都是作文困难户，连句子都写不好，以后遇到作文就哭吧，所以家长务必重视起来，收藏起这9种方法，让孩子不出“神句”改出“金句”吧。
