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准备出发的庄严时刻，一旦“请开始答题”的指令发出，考生马上进入答题的紧张时刻。此时，高考语文第一篇论文就在考生面前朗读。
因为这个问题出现在第一位，决定了他的特殊性。可以说这是“心理素质＋解题技法”的一个阅读问题。
俗话说：好的方法是成功的一半。凡事都有办法，如果循着如下所示，则工作量将加倍。
（1） 调整好心态以信心迎接挑战。
平时，模拟考试很多，当实战来临时，我不禁感到紧张、慌乱和焦虑，有的学生甚至手心出汗，呼吸困难，拿笔的手也在颤抖。
放松，放松，你必须控制你的情绪！此时，你可以闯入你的眼睛和深呼吸几次，尽快平息紧张不安的情绪。
情绪稳定，有大方自信。马斯洛:“心态若改变，态度就改变。”
二、清晰的考试方向，记住解决问题的技巧。
（1） 近三年来，对这一课题的调查情况如下：
1、过滤和整合文本中的信息。
2、分析了文章的结构，总结了其主要内容和主要意义。
3、论证分析与论证方法。
4、分析和总结了作者在文章中的观点和态度。
注：“理解文中重要概念的含义”，“理解文中重要句子的含义”在过去三年中没有进行过测试，可能不可能不进行测试。
（2） 解决各种问题的技巧
1、在“筛选并整合文中的信息”
问题1：偏离原文。
比较：是否添加或减少了一个或两个单词，例如：“的、了、之、将、已经”，等等。
解题：检查句子中主谓宾语是否与原文一致，是否有加词或修饰语的变化。
问题二：概括整体
比较：是否有夸大、故意扩大范围；或说可能发生的是一定会；或以部分代替整体。
解决问题：特别注意表示程度、范围和数量的词语
设计问题3：从无到有
将原文中与此视图进行比较。
解题：仔细核对问题的内容，看能否在原文中找到依据，或者能否根据原文推断出这一观点。
2、在“归纳内容要点概括中心思想”
问题设置与解决1：断章取义。阅读课文，找出答案区，不要错过信息。
问题设置和问题解决2：施加因果关系。可以判断原文中是否存在“因为……所以”相关词，因果关系是否颠倒。
问题设置和问题解决3：扩大还是缩小。仔细阅读课文，特别注意表示范围、功能和程度的单词。
问题设置和问题解决4：状态变化。两人一组读，注意“偶然与必然”，“已然和未然”。
问题设置与解题5：主次颠倒。阅读比较，区分主要内容和次要内容。
问题设置和问题解决6:张冠李戴。抓住每句话的主题。
问题设置和解决问题7：从无到有
三、在“分析论点论据和论证方法”
论据判断：论据一般出现在文章每段的标题、开头、结尾或开头和结尾，但是，有必要区分全文的一般论点和分论点，看题目是为一般论点设计的还是为分论点设计的。
论据判断：这取决于论据为谁服务，中心论点是什么。
论证方法的判断：根据原文和逻辑判断，分析论证方法和功能，判断其正确与否。
四、分析“概括作者在文中的观点态度”
（1） 总体把握
整体阅读，掌握全文内容，与逻辑关系，与认真比较。
（2） 确定关系
通过将选项信息与原始内容进行比较，区分句子之间的逻辑关系。
因果关系
假设关系：把一个假设变成现实，或者把他理解成其他关系。
条件关系：把充分条件理解为必要条件，反之亦然。
递进关系：特别注意句子的顺序。
转折关系：理解转化关系为其他关系，记忆转折关系的相关词汇。
目的关系：注意区分目的和手段。
以上针对高考第一篇作文阅读的解决方案不是理论上的，而是简单实用的，我希望他能成为考生的小型便携智库。
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