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#潍坊梦想钢琴#
作为一名钢琴老师，我也曾经教过非常多的学生，有些学生继续从事钢琴相关的工作，也有一些学生已经放弃了钢琴，但是我教过的学生几乎没有自己喜欢学琴的，我也有很多的心里话，可能有很多的老师都不会和家长说，但是有时候真的需要多一份考量，多一份理解。
家长的角色
影响孩子最大的还是家长，这句话放在学琴上也合适，老师水平决定孩子上限，家长的选择决定孩子的下限，把孩子丢给老师之后就不闻不问，孩子出现一点错误就大发雷霆，对于孩子，学琴是枯燥且艰难的，需要孩子的多项综合素质，记忆力、反应力、手指灵活性，放在家长身上来说都有些吃力，所以更不能太过于勉强孩子，我们更希望家长扮演一个，能够陪同孩子一起练琴，能够帮助孩子坚持下去，多给孩子一些耐心和故意，陪同孩子一起成长的角色。
学琴的氛围
大多数的家长都比较忙，对于钢琴也没有很深的研究，没法指导孩子练琴，作为老师我们都能理解，但是希望家长能给孩子营造一个良好的练琴环境，在孩子上课时，能够做到不打扰孩子，学钢琴三分教，七分练，日常的练习非常重要，在孩子练琴时，能够不干涉，细心不间断的陪练。
时间的安排
老师的教育方法和孩子的接受能力决定孩子的学习进度，而钢琴属于厚积薄发的乐器，家长们也不要拿自家孩子和别人去比较，比考级数，比学习进度，根本毫无意义也让自己手气，孩子伤心，更要合理的安排上课的时间，每周一次的钢琴课必不可少，考级之前更要有意识的提高陪练和指导的次数，不要为了省小钱，考级不过，损失更大。
课上和课下
每周的上课时间，有家长抱怨，光是纠正节奏和错音就消耗了一部分时间，还能学多少东西呢？孩子一周练琴的次数寥寥无几，而仅有的练琴也敷衍了事，全是错音，错节奏，作为老师的我空有十八般武艺也使不出来啊！而作为老师，在课堂上，我会尽力倾囊相授，但课下的练琴，希望家长一定要能帮助孩子完全解决。这就和学校一样，老师在学校的作用只是上课，但课下的作业还是要靠孩子自己。
孩子想要学好钢琴，对于自己，对于老师，对于家长都是种考验，老师的课堂，家长的课下缺一不可，家长们在参与和跟进的态度和积极性也会直接影响到孩子在学习钢琴上的进度。给孩子创造一个良好的学琴条件至关重要，尽力协调好可把控因素之间的关系，从而更有成效地辅助老师、辅导孩子练琴。
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