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三年级语文下册(人教版五四制部编教材)
15* 小 虾
学习要点解析
一、了解本课主要内容。
课文通过作者观察小虾吃食、打架等细节地描写,突出了小虾有趣,脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。
二、需要牢记读音的词语。(必考)
水缸 空隙(xì) 掀开 末端 一副 钳子 搏斗 较大(jiào) 腹部
三、认识理解比喻句。(知识积累)
1、从葡萄架下的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
这个比喻句把阳光比作圆镜,用圆镜来比喻阳光。比喻词是像。
2、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。
这个比喻句把小虾比作玻璃,用玻璃来比喻小虾。比喻词是像。
3、使用比喻句的好处是:能够使句子表达得更加形象逼真。
四、认识理解排比句。(知识积累)
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
排比句的定义是:三个或三个以上的句式相同或相近的句子并列地排列在一起,就是排比句。
在以上这个句子中,三个短语,三个有的,句式相同,形成了排比句。
五、认识理解中心句。(知识积累)
中心句:缸里的小虾十分有趣。
文章的第三自然段就是围绕“缸里的小虾十分有趣。”这句话来写的,所以这个句子便是第三段的中心句。这一段又是围绕中心句了的“有趣”来写的,所以“有趣”便是这个中心句的中心词。
三年级语文下册第15课《小虾》知识点简析
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