友情提示：本文共有 4399 个字，阅读大概需要 9 分钟。
一、考点概要
句子排序，是指让句子与句子之间的顺序衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。主要考查学生对句意的把握，特别是感知语意内容，把握文意的连贯性的能力，通过文意理解把句子正确地联系起来。
语句排序题既考查了语句间的连贯，又考查了对多个语言单位的排序组合。这种排序组合，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。语句排序排得好，不仅说明语言表达能力强，还说明逻辑思维能力强。
二、方法总结
答题步骤：
1、整体把握，了解语段内容或句子的中心语意。抓中心语句，根据文段内容的特点，首先确定中心句的位置(段首、段中、段尾)。然后按照最能表达中心的思路去安排材料的先后。
2、分析选项内容与整体语段的语境联系，理清选项内容所提供的信息和各部分语段内容的关系。
3、抓相关词语。文段前后内容的连接，有时会出现表时间先后的词语或关联词语作为标志，我们依据语法习惯就能排出正确的语序。
4、做选择题进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
5、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
专题训练
（江西省）下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是( )
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“淡得来”的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③② B． ④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③
【解析】本题考查排列句子顺序的能力。先找首句， 第4句是总起句，它说了谈天和说故事两个方面，按次序先说“谈天”，故选择第5句，排除C、D两项。再来看“说故事”，此内容中有个因果关系，为何要“终抓住听众的兴趣”，是因为听众注意力难以集中，那么如何“抓住听众的兴趣”呢，要有方法，“循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要”。按此应该为③①②
【答案】B
依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（ ）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。_____
①东边有了一个亭子或者一道回廊，两边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
②我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
④这是为什么？
A．④②①③ B．③④②① C．③①④② D．④①②③
句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性，此题是为上下文衔接选用恰当的句子，在语段中插入与上下文相互衔接的句子。做题的时候，首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，联系下文，确定与下文衔接的句子为末句。然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。最后对照选项，选出正确答案。
③运用转折强调苏州园林的不对称美，故③为第一句；
①具体说明苏州园林的不对称美是怎样的，故①为第二句；
④写苏州园林为什么会与中国传统建筑不同，提出问题，故④为第三句；
②紧接④句强调园林是美术画，解释苏州园林与中国传统建筑不同的原因，故②为第四句；
填入横线处的句子依次是③①④②，与C项相符。
（云南省）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A.①④②⑤③ B.④③①⑤② C.④①③⑤② D.①③②④⑤
【思路解析】这是一个记叙性文段，细致描绘了黄昏时分牧场、雪峰、牧民生活的情形。首先第④句点明时间，引出描写对象雪峰；然后第①、③句描写雪峰的红光照耀世界的景象；接着第⑤句写落日沉没，雪峰也变暗；最后第②句写落日后牧民们准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。文段按记叙的时间顺序不难判断答案选C。
（山东）下面一段话的语序排列恰当的一项是（ ）
①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命⑤看作是宇宙之美的展示者⑥看作是宇宙智慧的创造物
A.③④⑥②⑤① B.③②④⑥⑤① C.①③②④⑥⑤ D.①③④⑥②⑤
【解析】通读每句，可找寻句子之间的关系。其中③和②句是从“不应该”方面进行阐述，而③句中有主语“我们”，③在②前；④中的“而”表转折，应放在②后；“创造者”与“展示者”逐层递进，⑥在⑤句前；①句为总结性的句子，放在整个语段的最后。选B
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。
②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。
③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。
④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。
⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。
A. ①⑤②3④ B.①⑤③②④ C. ③②⑤④① D. ③①②⑤④
【解析】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定③应该是开头句，然后①②⑤④之间存在递进关系，介绍了盆植、盆栽、盆景。故选D。
将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是（ ）（2019重庆市）
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④
【思路解析】这是一段说明性的文字，文段的中心是驳斥了人们常常认为猪愚笨的观点，进一步解释、说明猪的智商远高于牛、羊等家畜。通读各句，第①句“实际上”是转折连词，说明句前还有另一种情况，不能做首句；只有第④句引出话题，说明人们的一般认识，应作为首句，这样排除了B、D选项；第②句“事实”指代人们的一般认识，第①句是对人们一般认识的否定，引出下文，只能跟在第②句之后。这样很快就能确定正确选项为A。
（江西南昌市）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
【解析】本题考查句子的排序。第④句总说了“谈天和说故事”有差别，应排在首位；第⑤句是分说“谈天”的，根据总说句的顺序应先说；第③①②句是分说“说故事”的；其中，③①两句重点从听众的角度说明，应排在一起；第②是从讲故事的技巧的角度说的，应排在最后。【答案】B
下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中， ， ， ， ，更要立志报效相国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义
③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”
④抑或是“已所不欲，勿施于人”的推已及人
A. ②①③④ B.②①④③ C. ③②①④ D. ③④①②
【解析】本题考查语句排序。根据“无论……还是……抑或是……”这一固定句式，再结合更要立志报效相国这句话，可知正确顺序为②①④③。故选B。
下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。
A. ③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C. ⑥⑤③④②① D. ⑥⑤③④①②
【解析】要求学生仔细阅读材料，“留白”是中心话题。故“⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。”是首句，“⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。”是解释“⑥”的“留白”。“③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。”承接⑤句中“意境”，“④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。”提出生活中“留白”，“①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。”解释生活留白的原因，“②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。”是解释“生活留白”后的生活状态。排序为：⑥⑤③④①②。选D。
下面一段话的语序排列恰当的一项是（ ）
①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴。
③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象。
④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。
⑤看作是宇宙之美的展示者。
⑥看作是宇宙智慧的创造物。
【解析】通读每句，可找寻句子之间的关系。其中③和②句是从“不应该”方面进行阐述，而③句中有主语“我们”，③在②前；④中的“而”表转折，应放在②后；“创造者”与“展示者”逐层递进，⑥在⑤句前；①句为总结性的句子，放在整个语段的最后。B答案
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《2020年升中考之语文句子排序专题复习（历届考题训练）》，同时在此感谢原作者。
