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怎么才能在作文中写出优美的句子，设计出吸引人的结构呢？只有靠我们不断的去读文章，读句子，读词语。读过之后，把对方的精华的吸取过来，变成自己的，这样才算是真正的读书读文章。
相比写景与写物，记事类作文要相对简单一些。不过在这类作文中，除了完整了记叙一件事情之外，如何完整的呈现动作画面，就成为了重中之重。如果不能写好动作，那么作文很容易变成流水账。
如何写好动作描写呢？这次我们来来说武侠小说大师金庸被选入语文读本《燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举》中的一段话：
但见她双目无光，瞳仁已毁，已然盲了。萧峰心下又是痛惜，又是愤怒，当即大步迈出，左手一划，右手呼的一掌，便向丁春秋击去，正是降龙十八掌的一招“亢龙有悔”，他出掌之时，与丁春秋相距尚有十五六丈，但说到便到，力自掌生之际，两个相距已不过七八丈。
虽然不是在看电视，可是在金庸的笔下，萧峰击出的这一张依然像画面一般出现在我们的眼前，我们看到了动作的前因后果以及动作触发与影响。
如果是我们来写这段话会怎么写呢？可能会这样：萧峰看到阿紫眼睛看不到了，十分生气，他用了一招亢龙有悔，向丁春秋打去。 这样的话似乎也写出了动作的全貌，但是比起金庸来，感觉差了很多，为什么呢？咱们分方面来看。
第一：写出动作的原因。萧峰击出这掌的原因是什么呢？因为发现阿紫眼睛看不到了。可是这样来写就太笼统了。因为从看到阿紫的眼睛和到发现她的眼睛看不到了，这中间是需要过程的。先看到了什么了？双目无光。接下来呢？瞳仁已毁。这才得出结论，阿紫看不到了。所以在“发现阿紫眼睛看不到了”之中，发现是重要的，重要是写出如何发现？
比如：我发现妈妈生气了。这样就没写出如何发现，如果写：我看到妈妈站起来，说话的音调变得严厉，眼睛瞪圆了，我知道她生气了。这样的话，就写出了发现的过程。
第二：心理变化。动作的产生肯定是需要心理变化的，“萧峰心下又是痛惜，又是愤怒”，痛惜、愤怒就写出了萧峰的心里变化。为什么写“十分生气”不好呢？因为生气是只针对一方的。可是在实际生活的，我们的心态是针对多方的。比如痛惜是针对阿紫的，而愤怒是针对丁春秋的。同时写出心理变化的多个对象才会完整呈现画面。
比如妈妈生气这个句子，接下来我们写我很害怕的话，就是单方面的心理，而如果写，我既心疼妈妈，又有些害怕。这就写出了2个对象。
第三：分解动作。这一步当然是动作描写重头戏，我们要把“向丁春秋打去”这样的句子分解开来：“当即大步迈出，左手一划，右手呼的一掌，便向丁春秋击去”。为什么金庸写的生动，因为他写出了击掌的过程：迈出一步，左手划，右手打。
如何分解呢？只需要写出身体不同部位的动作就好了。依然用妈妈生气的例子，看到妈妈生气我就想跑了，怎么跑呢？我转过身，眼睛依然看着妈妈，发现他没发现我，快速的迈出左脚，向我的卧室走去。这里面的转身，看妈妈，迈出脚，都是身体不同部分的动作。
第四：动作的影响。做完动作，我们还要写影响，“与丁春秋相距尚有十五六丈，但说到便到，力自掌生之际，两个相距已不过七八丈”一掌击出拉近与丁春秋的距离就是动作的影响。写影响我们要写前后的变化。比如句子中之前距离十五六丈，动作玩距离七八丈，就是前后的变化。
回到我们的例子，怎么写影响呢？可以是：刚才我还觉得离卧室有很远的距离，可是踏出几步，我已经看到了房门，我要快点躲进去。
以上就是我们从金庸的这个好句中学到了写动作的方法，快来试一试吧。
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