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我是公考鬼才江牧云公考大业,起于累土。每天一点一滴的积累才能换来成功上岸的喜悦。功夫下在平时,远胜考前拜佛。希望大家和我一起坚持每周学申论!
01
材料
材料二针对近日在中国内地掀起的追韩狂潮,政协委员G在2014年3月2日接受记者采访时称:“韩剧热潮,已经不仅是韩剧的问题了,这让我们的文化自尊受到伤害,文化自尊的伤害是由于文化自信的缺失。
韩潮来袭,韩迷们自然是喜不胜收,来者不拒,多多益善。而如同G这样的文化人士则不免有些心存疑虑。担心韩流损害我们的文化自尊。一方是欢迎,一方是反对。究竟谁说的更有道理?有网站发起“我们该如何面对韩剧热潮”的讨论,引发大量跟帖,有网友把帖中的核心观点摘录如下:
观众喜欢韩剧,当然有其理由,比如情感细腻,演员养眼,制作精良等。相比于国内电视剧而言,这些都是韩剧的优势 所在,在这个文化多元开放的时代,其实不管是韩剧还是好莱坞的电影,我们都有选择的自由 。原因很简单,观众自然是什么好就看什么。从某种程度上说,观众所中的更多的是韩剧的娱乐功能而非文化入侵 。有人认为,韩剧逻辑性较差,观看时无需动脑子,可以单纯的“感情发泄”。换而言之,观众在看韩剧时绝不会去想韩国文化怎么就伤害了中国文化这样的宏大命题。在他们看来,只要故事精彩就够了。
着名历史学家汤因比认为,文明是在不断成功回应各种危机和挑战中得以存续和发展的。韩国的电视剧,美国好莱坞的电影,这些都是外来文化的表现形式,同时也是外来的“文化鲶鱼”,从某种意义上讲,我们的文化自尊收到伤害,并非是从韩剧或者是好莱坞电影开始,因为自西方人用坚船利炮打开清政府的大门开始,无论是洋务运动还是新文化运动,我们的传统文化可以说一直在与西方文化的斗争中不断延续和发展,不可否认,现在中国传统文化式微,有些好的传统,好的习惯,好的做法,都被抛弃了,但中华文化或者说华夏文明依然一脉相承。
不可否认,韩剧是韩国文化的一种体现。韩剧热无形中会带来韩国文化的影响,对中国文化带来一定伤害。但是这种影响究竟有多大,伤害程度究竟有多深,没有准确的实证数据。韩剧在大陆风行已不是一两天了,我们可以看到人民穿韩版衣服说一两句“欧巴”、“思密达”,吃几次韩餐,可并没有见到谁取韩国名字或移民韩国。韩剧的影响当然是客观存在的,但说伤害了我们的文化自尊则未免太高估了韩文化的影响。
看看韩剧,天不会塌下来。文化自尊也不一定会受到伤害。换句话说,我们既要正视韩流的影响,更要思考如何让中华文化走向世界。
★问题:请根据“给定材料2”,谈谈你对“文化鲶鱼”的理解。(20分)
★要求:观点正确、内容全面、语言简练。不超过300字。(2014年多省联考第二题)
来自老江的温馨提示:建议大家在看到材料和问题之后,先进行独立的思考和作答,之后再看、再听讲解,与自己的思路和答案进行对比,这样子效果更好哟!
02
作答思路梳理
步骤1:审题
要素1:谈谈……理解
——从题干分析,这道题是语句解释题。要求谈谈你的理解,但要的不是你的理解,而是要你从材料中找出出题人的理解。一般来说,语句解释题不需要观点,只需要把含义、表现等说清楚即可。但是,这道题在作答要求中,又有“观点正确”这四个字,那么大概率给定材料中就有对“文化鲶鱼”隐含的表态,接下来我们需要分析材料脉络,将之提炼出来。
要素2:文化鲶鱼
——这个概念在给定材料中看似没头没尾,但是只要大家掌握了“鲶鱼效应”的基本概念,就能够结合中外文化之间的碰撞来进行更深一层的理解。
要素3:300字
——对单则材料的理解,300字算是比较多的字数,可以阐述的较为细致一些。
步骤2:
共6段。
第1段,背景+观点。背景:韩剧热,观点:韩剧热导致文化自尊受损,进一步反映文化自信缺失。
第2段,过渡,引出不同的观点。
第3段,提出反面观点,韩剧热并不代表文化入侵。
第4段:对反面观点进行加强,文明在危机和挑战中存续发展,中华文化也在斗争中一脉相承。
第5段:进一步补充,韩剧有影响,但停留在形式上,远不至于伤害文化自尊。
第6段:引申思考,总结观点——正视影响, 走向世界。
步骤3:寻找信息
与答案相关的重要信息,大家可以参考材料中的标注,我在微博和B站(名称均为公考鬼才江牧云)的视频中也有配套的讲解。
03
答案呈现
文化鲶鱼是指以韩剧为代表的外来文化作品。作为外来文化的表现形式,它们会在客观上对中国文化带来一定影响,但并不会伤害到我国的文化自尊。这是因为:1.文化多元开放的时代,观众有选择的自由,更倾向故事精彩、制作精良的作品,而且更看重娱乐功能,不会思考背后的文化入侵;2.近代以来,中国传统文化就在与西方文化的斗争中不断延续和发展,历经外来冲击但依然一脉相承,韩剧无法打断这种传承和发展;3.韩剧的影响更多集中在穿衣、饮食、口语等表面问题上,并未对国人的文化归属和行为习惯产生深层次影响。
因此,我们无需高估这些文化鲶鱼的负面影响,而应以此激发传统文化参与竞争、增强实力,推动中华文化走向世界。
End
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