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小学生被罚写检讨 每一句都真诚反省 老师却一眼发现“端倪”

时间:2022-12-12

在家里的时候,他是家中的小霸王,他说一父母不敢说二,总之所有人都宠着他,把他惯成了无法无天的性格

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涛涛是一名一年级的小学生,他今年刚刚六岁,是一名特别淘气顽皮的小孩。

在家里的时候,他是家中的小霸王,他说一父母不敢说二,总之所有人都宠着他,把他惯成了无法无天的性格。

但是这样的小霸王涛涛,在学校里却遇到了自己的克星,那就是他的班主任刘老师。刘老师虽然很年轻漂亮,平时也特别和蔼可亲,很多小朋友都喜欢跟她一起玩,涛涛也不例外。但是刘老师生气的时候,不知道为什么会有一股威压,让很多小朋友都特别的害怕,感觉刘老师生气的时候不是平常的她,而是一个可怕的大魔王。

因为刘老师的这种特质,让涛涛对她既有崇敬,也有恐惧,所以在老师的面前,他就像一只小鹌鹑一样,缩着脑袋特别听话。

可是有一次,在学校里他不小心把教室的窗户玻璃给打碎了,虽然他真的不是有意的,但是后果已经造成了。刘老师对涛涛的所作所为感到十分的不满,让他在班级里道歉之后,还罚他写检讨书。

本来涛涛以为只要道了歉事情就会过去,可是没想到自己竟然还要写检讨书,这让他很不服气。所以他在写检讨书的时候耍了一个小心眼,虽然他一字一句都在认真反省,可是老师却发现了端倪。

原来涛涛在写检讨书的时候,利用了“藏头书”的方式,把自己的不服气写在了检讨书里,虽然一字一句皆是反省,但是老师却一眼看出了他不服气。因为在检讨书里,有六个字连在了一起:“老师我不服你。”

刘老师在看检讨书的时候,被他的这个小把戏逗笑了,没有想到这个孩子竟然有这样的小心思,看来还是要联系一下家长呢。

孩子在学校里犯了错,父母应该怎么办?

①首先与孩子确认是有意还是无意

在学校里有的时候孩子难免犯错,所以有的老师可能会通知家长。当家长收到这个消息的时候,首先与孩子确认他犯错的原因底是有意的还是无意的。如果孩子是无益的,父母只要稍微批评教育几句就可以了,但如果是有意的,父母一定要严厉的批评教育,这样才能让孩子长记性。

②在家中建立奖惩机制

父母可以在家庭里建立一个奖惩机制,根据机制的规定,来选择对孩子的惩罚。比如说孩子在学校里不小心打碎了玻璃,父母可以让他在家里做家务,赚取父母赔偿给学校的玻璃钱。

相对应的,如果孩子在学校里表现良好,父母也可以根据奖励机制来对孩子进行表扬,给予物质奖励。

今日话题:你的孩子有因为犯错而被请过家长吗?

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