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甜椒儿妈妈，一个时间相对自由的全职妈妈，喜欢分享，喜欢倾听，希望把经历过的、看到过的、听到过的，用文字的方式表达出来，对观者在育儿上、情感上有所启发……
文|家有小甜椒儿（专注优质原创，抄袭必投诉维权，欢迎个人转载分享）
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我们家宝宝马上要上幼儿园了，每次跟妈妈们聊到这个话题，就会顺带着加上一句“孩子上学了，就彻底轻松了”，妈妈们总是会提醒我说：“别想得太美了，上学了，真正烦心事才来，担心孩子在学校受欺负，不知道给老师送什么礼物好。”
朋友晓雯跟我说讲述了她的同事给老师送礼的情况，让人听了都觉得发憷。
一年当中所有的节日都要想到了，一年到头加起来给老师送的礼品价格就要上万了。
听了她的话，我说：“我是不会给老师送礼的。”
她笑着说：“我同事当初也是这样说，孩子上学之后就不一样了，因为你会担心你的孩子。”
“送礼风”始作俑者是家长
虽然没有再跟同事理论，但是我还是不认可给老师送礼这件事，老师收礼成为一种风气，家长必须给老师送礼，这是很病态的。
其实，促成这种风气的始作俑者就是家长。
我们上学的时候，送礼是不存在的，后来生活条件好了，有的家长有了私心，希望老师可以对自己的孩子特殊照顾，就偷偷给老师送礼。
当然不是所有老师都会收礼，但是很多老师确实无法抵抗住诱惑，逐渐养成了收礼的习惯，当他们一旦养成这样的习惯，他们就会按照家长送礼的标准来对待孩子，那些家长不送礼的孩子，就遭遇到老师的“冷暴力”。
我记得我上四年级的时候，新来了一个班主任老师，当时班里一个女同学的家长就请这个老师吃了一顿饭，结果这个老师对这个女同学格外青睐。
这就是送礼的雏形，只是那个时候风气还没有形成，请老师吃饭已经算是讨好了老师。
之后有家长发现这样可以让老师青睐于自己的孩子，所以也会纷纷请老师吃饭，就像送礼一样，当其他的家长发现，送礼可以获得老师的青睐，也会跟风。
要么跟风，要么孩子就可能遭遇“冷暴力”，家长们自然都选择跟风，跟风只需要花点钱，但是不跟风孩子就可能受到影响。
可是当风气形成之后，家长们会发现，接受送礼的老师是“喂不饱”的，因为总有家长比你送得好，当所有家长都送礼的时候，老师还是会按照送礼的多少来排名。
多跟老师说这“几句话”，比给老师送礼要有效果
靠给老师送礼的方法，让老师对自己的孩子特殊关注，只能增加了不正之风，对孩子们没有一点好处，如果想要老师注意一下自己的孩子，不至于让孩子被冷落，家长不如多跟老师说这几句话：
我家的孩子皮得很，他要是犯了错误，您直接批评一次偶然的机会，给一位当老师的朋友点赞，另一位好朋友小刘给我发信息说我的那个朋友是她的女儿的新班主任。
缘分就是这么奇妙，小刘说女儿太调皮了，希望老师多关照一下，犯了错误别犹豫，直接批评，她不是护犊子的家长。
后来她的女儿就得到了特别关注，那位老师朋友跟我说，不是不想管孩子，是害怕管孩子家长不愿意，就喜欢这样开明的家长。
与其想通过不正当的途径让孩子获得特殊关注，不如跟老师说 一句：“我的孩子皮得很，该管就管，他犯了错误，您直接批评。”
孩子成绩总上不去，您看他的问题出在哪里？老师在讲台上讲课，下面坐着几十个学生听讲，千万不要以为老师只是一门心思讲课，其实他对孩子们的举动和听课状态非常了解。
家长不妨多跟老师沟通孩子的学习情况，老师会指出孩子的不足之处，并提出一定的建议。
最关键是，当家长跟老师沟通之后，老师会格外关注孩子的上课情况。
班里有活动，一定积极配合现在学校或者是班级活动很多，家长的配合度直接影响老师对孩子的态度。
如果在班级活动面前，家长总是推脱有事不能去，合格的老师不会把消极情绪转移到孩子身上，但是也不会过多关注孩子。
如果家长积极配合老师，老师一定会过多关注孩子。
其实，并不是所有的孩子都愿意得到特殊关注，有的孩子就喜欢猫在一个角落里，不喜欢被点名，不喜欢被老师特殊关注，这个时候家长反而不能太过热情，如果家长送礼，老师变得积极主动，过多关注孩子，反而会引起孩子的不适应。
送礼会助长不良之风，老师们也会失去最初的责任感，家长们应该杜绝送礼，应该根据孩子的性格特点，多跟老师沟通，双方达成一致，共同为了孩子的成行和进步努力。
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