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1、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
2、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
3、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
4、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了
5、告诉孩子你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换
6、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
7、尊重孩子的想法，做个好参谋；理解孩子的行为，做个好伙伴；爱护孩子的身心，做个好护理。放下身段和孩子一起成长。
8、教育人就是要形成人的性格。（作者：欧文）
9、每天让孩子背一首古诗，滋养孩子的心灵，即便未来孩子没有取得世俗上的成功，也能成为一个幸福的人，可爱的人，拥有丰富心灵感受的人。
10、家是第1所学校亦是始终的学校，父母亲是第1任教师亦是终身的教师。
11、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
12、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
13、尊重孩子，让我们成为朋友;理解孩子，让我们没有距离;信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
14、谁能让孩子动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密
15、孩子的思维是否舒展是教育成败的关键。心脏舒展的孩子将不可避免地快乐而轻松地飞翔，灵魂只能痛苦而缓慢地爬行！
16、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
17、如果你的孩子不喜欢他自己，那是因为你不接受他，不接受他，不尊重他。
18、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
19、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
20、快乐是一种心境，是由你自己决定的；
21、支持与配合教师的工作，在小孩跟前竖立教师的威信和权威，请父母必须保证。
22、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
23、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
24、不在于给儿童以虚假的道德说教，而在于防止纯洁的心灵沾染罪恶。——（法）卢梭
25、优秀是一种习惯要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯
26、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
27、性格塑造始于婴儿时期。
28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。
29、黎巴嫩的诗人,先知纪伯伦讲过,孩子他只是借用你来到了这个世界,你是弓，孩子是箭，当你把弓拉开以后，箭就要飞出去，他到底飞向何方，我们不能用左右孩子未来的方向。
30、不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
31、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
32、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！
33、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母;告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
34、对孩子微笑：不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快地看待事物。
35、我们很多孩子，小的时候有很好的自我的探索行为，但我们很多父母为了担心孩子被伤害，往往采用扼杀孩子天性的方式进行看似爱护的行为,导致孩子再也没有自我控制的能力，遇事便退缩，凡事不研究。
36、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
37、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（作者：苏霍姆林斯基）
38、划清家庭中和孩子的界限。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
39、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的`时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
40、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
41、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
42、如果你真的爱孩子，就该送他;出海经风浪;。
43、、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
44、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
45、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
46、以溺爱对待儿童，只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。——马卡连柯
47、三人行必有我师。——孔子
48、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
49、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
50、表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
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