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#考研英语#
送给你的话
Those who have knocked me down, thank you! It"s so comfortable to lie down.
那些曾经把我击倒的人，谢谢你们！躺下真舒服。
Hello! 大家好哇！先来思考：“—”前面有几个介词短语？分别表示什么非核心的内容？请看：
1. 单词和词组
rather than 而不是
pull (sb) back v. 退出；（使）撤退
gap year n. 空隔年(常指中学毕业后上大学前所休的一年假期，用于实习或旅游)
push ahead v. 推进；推动
prepare sth/sb (for sb/sth) v. 使做好准备，把…预备好
struggle (with/against sb/sth) v. 与…斗争
2. 拆分句子
①标点符号：, . ! : — 等
②连接词：and, but, or, that, which......
a. 标点符号拆分：
第一个“,”前面是“rather than…”的介词短语，不是完整的句子，故不可拆分，可用“[ ]”先包起来不看。
第二个“,”前面是完整的句子，后面是名词性词组“new responsibilities and environmental changes”，此时我们应该想到“A, B and C”形式的并列结构，故此处“independence, new responsibilities and environmental changes”是并列结构，不可拆分。
“—”前后都是完整的句子，可以拆分，且后面的内容是解释说明总结前面这些方式的共性。
b. 标点符号拆分后：
c. 连接词拆分：
在“—”后，“all things that…”中，引导词“that”引导的从句缺少宾语，故是定语从句，解释说明“all things”，可以拆分。
d. 连接词拆分后：
3. 分析句子
经过标点符号和连接词拆分后，句子的主干为：
"… , a gap year pushes them ahead by…"
"by ... — all things that first-year students often struggle with the most."
e. 句子的结构成分：
f. 译文：
间隔年并没有让学生退步，而是通过让他们为独立、新的责任和环境变化（这些都是一年级学生通常最为挣扎的事情）做好准备来推动他们进步。
g. 总结：
1. "rather than" 而不是
一般在文中出现这个，它后面的内容就是否定，基本上就不用考虑了。
2. "pull (sb) back" v. 退出；（使）撤退
Now is the time for you to pull back before it is too late.
现在是你悬崖勒马的时候了。
3. gap year n. 空隔年(常指中学毕业后上大学前所休的一年假期，用于实习或旅游)
4. "push ahead/forward (with sth)" v. 毅然推行（计划）
The government intends to push ahead with its reform programme.
政府打算推进其改革计划。
5. "prepare sth/sb (for sb/sth)" v. 使做好准备，把…预备好
Some drinks prepare appetite for dinners.
有些饮料可使人在饭前开胃。
6. "struggle (with/against sb/sth) " v. 与…斗争
If human beings can breathe and share air, they don"t need to struggle with one another.
如果人类能够呼吸和分享空气,他们就不需要互相争斗。
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