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众所周知，口语交际和课外阅读，是考试的又一个难点，尤其是口语交际，在期末考试测试卷里，单纯出现口语交际的题目大概有5分，但口语交际的培训、学习和练习对写作有很大的帮助。
今天，胡老师给大家分享的是部编版小学三年级语文分类练习——口语交际、课外阅读，供大家练习和学习，题量不多，但题目较难，你能考80分吗？欢迎来挑战，试题如下：
这份试卷共有两大题，分别是口语交际和课外阅读。口语交际共有4小题，从这几道题的编排来看，发现这道题的参考答案根本没有统一的模板，它既要求学生能根据题目要求用自己的语言表达出来，又检测学生读题和审题的能力，难度不小。
第1小题：童年的生活是丰富多彩的……你喜欢哪种童年生活呢？说一说你的想法。这是一道发散性很强的题目，对于不同的孩子，每个人的童年都不相同，因此，在答题过程中一定有多种多样的答案，比如：我喜欢在野外玩耍，因为那里有清新的空气，可以无拘无束地和大自然接触。
第2小题是一道与说明文相关的题目，通过运用“世界闻名、雄伟、创举、美观”等几个词语，为游客介绍赵州桥的特点，难度系数为三颗星。这类题型主要注重学生对赵州桥的特点、历史、规模等的认识和了解。比如：赵州桥是世界闻名的石拱桥，是建桥史上的一个创举。它不仅雄伟，而且美观。它体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
口语交际就是这样，更多的是考察学生的文字组织能力，它又涉及了一个学生的词语储备。
因此，在以后的学习过程中，要善于积累，提高生字生词及句子的储备能力。尤其是摘抄一些精美的词语，这样做的目的一来可以提高口语交际的答题能力，二是为写作服务。
优美句子的摘抄方式有很多，可以从平常课外阅读中查阅，也可以通过网络资料。如写“英雄”的优美诗句——我不说力拔山兮气盖世的西楚霸王，不说弯弓射大雕的铁木真，不说指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的毛泽东，单只说说近来有口皆碑的奥运英雄杨倩……
这样优美的句子以排比的形式增强了气势，给阅卷老师留下深刻印象，也更容易获得高分。
因此，课外阅读是提高写作的良方。在考试中，阅读有课内阅读，还有课外阅读，而平常如果养成课外阅读的良好习惯，那么，学生的阅读能力和阅读速度无形中得到了提高。考试中的课外阅读不仅考察了学生的阅读能力，还检测学生的理解水平和答题技巧。
这份试卷的课外阅读共有四选段，分别是美丽的福海、沙漠里的雨、童年的我和我爱牵牛花。
每一篇课外阅读考察的题型较为多样，比如根据短文内容拟一个题目、理解文段大意、用横线把不正确的读音划去、文段中讲述了怎样的故事，你懂了怎样的道理等等，涉及了多方面的知识，综合性很强。
愿大家趁着暑假期间，抓紧时间，认真研究每一道题，掌握每种类型的答题技巧，为以后考试做准备。
这份试卷难度比较大，如果给你答题，你能考80分吗？欢迎来挑战。答题结束了再认真核对答案，找出自身知识的不足之处，为以后的学习做一个很好的方案和计划。
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