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一、课文片段的阅读训练
开国大典（节选）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后， 按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bēn bèn)会场。郊区的农民是五更(gēnggèng)天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（dǎodào）海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东（显现 出现 出没）在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。
1.用“”画出正确的读音或正确的词语。
2.联系上下文解释下列词语。
四面八方：（ ）
排山倒海：（ ）
3.“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。” 这个句子运用了____的修辞方法，请你仿写一句。
4.这个片段反映了当时人们怎样的心情？
5.模仿写一写学校某一次集体活动的场面。
做阅读题，先把短文通读一遍，再根据问题有目的选读片段，思考答案。
第一题是用“ ”画出正确的读音或正确的词语。1.选第一个，因为“擎”有尊敬地举的意思。2.选第二，奔的第四声表示有目的有方向地跑，这里目标明确，跑到会场。3.选第一，“更”的第一声与时间有关，一更大约两小时。4.选第一，“倒”第三声表示翻倒的意思。选择多音字的读音时，一般要从词意上考虑。5.这一个选“出现”，人物的出场用“出现”通顺、恰当。6.这一个选择“投向”，表明人们的目光都有目标，集中在主席台上。
第二题是联系上下文解释下列词语。
“四面八方”，要联系句子边读边思考 。这里是指来自周围许多地方的意思。
“排山倒海”，读所在的句子，在文中是用来形容鼓掌的声音巨大，很有气势。
第三题，是训练学生学会赏析佳句，运用方法写好句子。读句子，这句话用了比喻的修辞。仿写一句仅供参考。
第四题，是引导学生从文字中体会人物感情。阅读这两小节的片段，让我们感受人民群众为新中国的成立，而激动、兴奋、喜悦的心 情。
第五题，是训练学生的写作能力，读是为了写。这一段仿写仅供参考。同学们读一读，然后要自己动笔写，才有收获。
仿写：拔河比赛就要开始了，全校学生都排着整齐的队伍集中在学校操场上。灿烂的阳光照在同学们的笑脸上，个个斗志昂扬。有的班级举着条幅“五（1）班必胜！”有的班级准备了牌子，上面写着鼓劲的标语。大家摩拳擦掌，跃跃欲试！
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