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我国古代的很多名家写作时，都十分注重反复推敲，锤字炼意。钟嵘“有一字千金”的说法，卢延让有“吟安一个字，捻断数茎须”的静心，顾文炜有“为求一字稳，耐得半宵寒”的刻意，贾岛有“两句三年得，一吟双泪流”的艰辛。这些典型的例子说明，为了使文句更具美感，为了使语言具有高度的表现力，作者在锤炼字词、选择语言上，何其认真！
同学们平时写作文时，基本能做到详略得当，文从字顺，将自己的所见、所闻、所感表达清楚，可是读起来总让人感觉不那么鲜明生动，不能给人以美的享受。这是什么原因呢？我想，很多同学可能都忽视了对语言的锤炼。怎样使语言更美呢？我们应从最基本的两点做起。
一、选词
我们在写作文时，要注意选择那些明了、准确、有“色彩”、有“声音”的词语，以更好地表达出景物的形状、色彩和人物的特征。
如《红楼梦》中对大雪的描写，堪称绝妙：“从玻璃窗内往外一看，原来不是日光，竟是一夜大雪，下将有一尺多厚，天上仍是搓棉扯絮一般。”人还未见到雪，就先感到大雪耀眼夺目，竟同日光差不多。然后只用了“搓棉扯絮”四个字，那雪密风狂的景象就形象、鲜明、生动地表现出来了。《红楼梦》对箫管笙笛之乐的描写，也不失为妙笔：“不一时，只听得箫管悠扬，篁笛并发。正值风清气爽之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心旷。”“穿林度水”用得何其精妙！一“穿”一“度”，将那箫管笙笛之音的穿透力，表现得淋漓尽致。
我们的语文课本里，也不乏这样的例子，如《泉城》一文中，对几处泉水的描写，用词也各不相同。珍珠泉的水是“涌”，以表现其泉水相对少而急；五龙潭的水是“汇注”而成，说明水是从几个地方流入的；黑虎泉的水是“喷吐”，强调了其泉水流量大、流势猛；趵突泉的水则是“冒”，因其权水相对多而缓。同是描写泉水的流动，却用了四个不同的动词，可见作者对泉水流动状态的准确把握。请同学们细细品味。
二、比喻
一篇作文，不能仅满足于平实的描述，还要有能激发起人们的情感，向人们展示美丽而富有诗意的图画。这就需要，同学们，展开丰富的联想，选用那些新颖而贴切的比喻。
同样以《泉城》中的句子为例：“这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。”第一、二两个分句，作者用了“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来绘形；第三、四两个分句，作者又用了“如虎啸狮吼”和“如秋雨潇潇”来摹声，这样，同学们在读课文时，就可以自然地想象出泉水喷涌的种种形态和声音，有身临其境之感。
同学们，只要注意选词和恰当的使用比喻句，我们作文的语言就会美起来。试试看！
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