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老师和家长可能都了解到：孩子在英语学习的过程中，对枯燥的单词记忆深恶痛绝，并且往往陷入今天记住明天又忘记这样一种循环往复不断记忆的恶性循环，这样的无用功不仅浪费了学生的大量时间，而且增加了学生对英语学习的厌恶程度。
但是，我们知道单词是英语学习过程中的根基，是英语学习的起始过程，掌握一定量的词汇，孩子以后在英语的听、说、读、写方面都会有提高……
如何才能解决背单词的问题呢？
怎样才算是真正掌握了所学的单词呢？
我们知道词汇具有音、形、义三要素，无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的，每个汉字和英语单词都有一定的读音，形体(即写法或词形)，意义。
因此，在记单词时，既要能正确读出它的读音，在别人说这个单词时或看到这个单词时，能理解它的词义，而且还要能写出这个单词的词形来。
所以学习英语单词就可以从这三个方面入手：
1.利用单词发音记单词；
2.利用单词形体(词形)记单词；
3.利用词义记单词。
下面介绍一些高效记忆英语单词的方法。
思维导图故事记单词
思维导图速记小学800单词视频讲解：
思维导图速记初中1600单词视频讲解：思维导图速记初中1600单词！学渣从此变学霸！
奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外奇速英语给每组单词群都配有独家的故事。
思维导图课程的原理
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至text(课文)，textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子)：
依次联想：(翻译：我想成为最好(best)的，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来，同学们，加油！
24个故事串记高中3500词汇
24个故事串记高中3500词汇视频讲解：24个故事熟记高中3500词汇，高中生一定要掌握！
24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。
《24个故事》不仅仅是故事而已，它归根到底是一本实用的英语单词词汇书，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；每个单词配有多种记忆方法， 除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你。
围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。可谓一举两得。
新学期，奇速英语祝同学们学习愉快！
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