友情提示：本文共有 2249 个字，阅读大概需要 5 分钟。
目前，又有人大代表提出取消英语学习，网上支持者明显占多。
支持英语目前突出地位的都是理想主义者，是呀，当今社会国际化，出国、查资料、写论文、做外贸，处处都要用英语，所以我们要努力学好，但现实是：
一、全国除了六十岁以上的老人（假设一个亿），二十五岁以下正在学英语的学生（假设一个亿），全国还有近十二亿人学过英语，请问：到底有多少人真正在从事与英语密切相关的工作（当然做英语老师的也应不算）?我估计不会超过5%；
二、英语与语文都是语言类课程，众所周知，女生天生在语言上超越男生，所以目前中小学甚至大学，女生成绩优异者已经在盖过男生（我专门作过调查），但你看过我们国家搞科研有几个女生？领军人物有几个女生？社会精英有几个女生？而一个以为了强调与国际接轨，过分重视英语教学，忽视理工科的研究，导致无数科研工作者都把希望寄托在向别人学习的基础上，抄袭、伪造科技成果严重，而不是自己去探索自然、研究自然，严重影响中国科技强国的进程；
三、英语重要是事实，普及英语也需要，但普及英语不是把它神化，而应理智，目前咱们这个社会英语学习已经是疯狂状态，不仅中高考英语与基础学科语文数学平起平坐，而且拿学位、评职称，无论你是什么专业，无论你多大年龄，非英语不可，这已经将英语妖魔化、畸形化，为什么？因为其背后的利益集团在操纵、在作怪；
四、英语学习，小学可与音体美一样，可以作为兴趣爱好课，中学可与史地生政看齐，取消英语中高考，只需毕业会考，大学可根据不同专业要求设置不同权重学习，这样一保证全民懂基础英语，二保证英语的在实际工作中的应用，三可为中小学生真正减负，也可让学生有更多的时间精力学好语文数学基础课，有更多的时间去研究数理化自然学科。
最近我写了一篇关于英语学习的文章，短短一天时间，在网上访问量到达了32万多人次，转载80多次，点赞、评论近4000人次，且罕见的是几乎一边倒的支持！所以个人认为：改变目前功利性、盲目性、一刀切的英语教育刻不容缓，政府应该排除那些英语既得利者的干扰，大刀阔斧进行改革！
目前网上抵制英语改革的论调主要有以下几个方面：
一、某些人认为，英语极为重要，所以得全民学英语，这是很荒唐的惯性思维！生活中重要的东西太多了，如健康、生命、劳动、品德，难道都要纳入高考？
二、某些人认为学数学没用，他一辈子除了算几个数，基本上都用不上，所以出现以“反对全民学数学”来抵制“反对全民学英语”的言论，他们这纯粹是以偏概全、偷梁换柱的论调。因为教育的目的一是提升个人素养，即“育人”，语文就是所有素养的基础科目，也是我中华民族的根基，
二是掌握探索征服自然的技能，即“教书”，数学是所有自然学科的基础科目，是培养人们生活中处处都需要的严谨逻辑思维的基础课程。
三、绝大部分人认为，现在国际化，我们不能闭关锁国，需要看大量的英语文献，查阅英文资料，向西方国家学习先进技术。这是歪理！我们十四亿人口，到底有多少人在查阅英文文献资料？估计还达不到千分之一吧。尤其你花大量时间去学英语，请问：你还有多少时间去研究自然科学？你美其名曰查英文资料，不过是想盗的借口吧！?
其实，我从不否认英语在国际上的重要地位，也不反对全民学英语，但我们要时时提醒自己：英语只是一工具。既然是工具，肯定的是有些人必须用，有些人不需要用，如果为了研究一门工具的使用而逼迫全国人们都去花大量心血学习，不仅荒废了对基础学科、自然学科的研究，得不偿失，而且真正学出来的只是极少数，绝大部分学习英语纯粹是为了考试，为了晋升，毫无其它意义。
我建议
一、在中小学英语比同音体美作为兴趣课学习，掌握简单的日常用语，如可以在三年级开始，不讲语法、不记单词，只教一些日常用语，可满足日常简单交流；
二、中学阶段比同史地政作为必修课，掌握一些基本单词和语法，能通过辅助查阅字典阅读简单的英文文章，参加毕业会考；
三、高考实行“2（语文数学）+1（物理历史英语）+3（化学生物政治历史地理）”，这样保证：理工人才、文史人才、语言类人才共存，百花齐放；四、至于大学，可根据不同专业可以赋予不同权重进行不同教学，如英语专业至少需过六级，IT专业需过三级，技术类专业都必须学习相关专业英语；
五、希望国家组织人马，一是成立翻译局，专门翻译西方文献，二是编制各专业的专业英语教材，满足大学各专业学习的需求；六、取消全民职称英语，可根据职业与英语相关度而设置。?我本人现为高校IT教师，从事IT教育与软件开发20多年了。我初高中时是英语学霸，成绩优异，当然花了太多的时间和精力，进大学过级？我本人现为高校IT教师，从事IT教育与软件开发20多年了。
我初高中时是英语学霸，成绩优异，当然花了太多的时间和精力，进大学过级后就没学英语了。几年后考学位英语，阅读理解很难看懂了，只好瞎猜，刚好及格，后来又考职称英语，完全看不懂了，瞎填一顿，50几分，幸有年龄加分而过。现在每年监考全国英语等级考试，尝试看看，发现一窍不通，没一个有把握做出来了，这就是学不致用的后果。我近来也尝试与外国友人交流，发现结结巴巴说几个单词、配合手势，基本能沟通，而无需特意去讲究那些复杂的语法、词法。
在所有职业中，IT应该算与英语最密切相关了，但我发现，看懂IT类文档，只需掌握一些简单语法、记一些常用单词（估计1000左右），再记一些专业英语单词（估计500左右），借助手机等智能工具就足够了。至于像某些人讲的去查阅英文文献，我想那不是普通人有的机会，为了培养极少数高端人才而牺牲绝大多数人的利益，这是得不偿失的。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《人大代表提出高考取消英语 IT教师告诉你英语真的有那么重要吗？》，同时在此感谢原作者。
