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文字、稀有的鱼儿
欢迎大家来学习今天的英语内容，很多同学都知道英语中的宾语就是动作的对象，或者叫承受者，它通常位于主语和动词之后，一般可以做主语的词也可以做宾语。
英语中有一些及物动词，除了要有一个直接宾语之外，还要加上宾语补足语，句子才能够完整“宾语+补足语”的这种结构称为复合宾语。
注意：宾语和宾语补足语在逻辑上有主、谓关系，它们一起构成复合宾语。
充当宾语补足语的可以是名词、形容词、不定式、介词短语和分词等，因此复合宾语有不同的类型。
（一）宾语+名词
能跟“宾语+名词”作复合宾语的复合及物动词常见的有：make , call ，declare,find,name,elect,label, consider等。
[例句]
（1）Tom made Jim his assistant.汤姆让吉姆做他的助手。
（2）We elected him our monitor
我们把他选为班长
（3）He has proved himself an experienced teacher.
他已经证明了自己是一位有经验的老师。
（二）“宾语+形容词”
能跟“宾语+名词”作复合宾语的复合及物动词常见的有：sweep ,keep, get,want,have ,hold,wish.drive.leave,turn,wash.think.believe等。
[例句]
（1）The students swept the floor clean.
（2）You must keep yourself warm .
（3）The long walk made us hungry.
（三）“宾语+不定式”
这里的不定式有带to和不带to两种情况
[例句]
（1）He made her work hard.他让她努力工作。
（2）I feel my blood run cold.我觉得不寒而栗
（3）I warned him not to do it again.
我警告他不要在做那事了。
（4）I encouraged him to work hard.
我鼓励他努力工作。
（四）“宾语+分词”
分词是在表示感觉、心理状态的动词后在和一个名词构成复合宾语。这些表示感觉心理状态的动词有：hear ,see,notce,watch,think keep feel 等。
[例句]
（1）I heard the child singing a song.
我听见这个孩子在唱歌。
（2）She was glad to see her child well taken care of in the nursery.
她高兴看到她的孩子在托儿所受到很好的照顾。
今天的学习内容就是这些，我是稀有的鱼儿，喜欢我的英语课就来点[关注]吧，每日一课，教您轻松学语法。
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