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文言文难吗？难！答案当然是肯定的，毕竟我们日常使用的是白话文，文言文对于我们来说，就像外文一样，晦涩难懂。想啃下这根“硬骨头”，还是得费一番工夫，花些力气，想些办法。
作为一名20年前的汉语言文学专业本科生，一名教了16年初中语文的教师，有些学习文言文的方法还是想跟大家探讨探讨。
（一）结合注释，通读全文，了解文章大意。
只要是文言文的题，你的第一步都必须是通读全文，了解全文大意。没有这一步，你没法进行下一步。只有了解文章大意，你才能进一步去揣摩文章的主题、内涵，才能进一步去探讨人物的性格、品质。
（二）读题，带着问题到文中找答案。
通读全文，了解了文章大意以后，开始读“问题”，然后带着问题再次细读课文，在文中找到问题的答案。由于有了第一遍的通读，对于文章有了初步的了解，所以这一步做起来并不难。难的是如何组织语言，用什么模式答题。
（三）掌握文言文常考题型及解题方法。
1、翻译题。解题方法就是我们常讲的八种技巧：
①保留。文言文中的专有名词、国号、朝代、年号、人名、地名等，可不必翻译。
②增加。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。
③选择。即选用恰当的词义翻译。
④替换。就是用今天的说法去替换古代的说法。
⑤补充。省略的成分在翻译的时候要补充完整。
⑥删略。指删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词，或某些表敬称或谦称的词。
⑦调序。倒装句要调整成合乎现代汉语的语序后再翻译。
⑧注意特殊句式。文言文常见的特殊句式有：判断句、倒装句、省略句、反问句等。
2、划分朗读节奏。方法如下：
①按意义划分；
②句首语气助词、关联词后面应有停顿；
③在现代汉语是复音词，可是在古代是两个单音词的，应注意分开，比如“可以”这个词；
④根据语言顺序来停顿，即按照“主-谓-宾”“状-谓”“谓-补”来停顿；
注意：一般都是按意义划分节奏，划分时，只需要停顿一两处，不宜过多。
3、辨析特殊用法。答题技巧：
①文言词语的特殊用法：一词多义、古今异义、词类活用、通假字等。
②文言文句中的特殊句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。
3、概括内容，分析特点和形象。
①读题干，找区域。
②辨文体，联背景。
③理思路，分层次。
④摘拼析，巧表达。
摘——摘录法；拼——拼接法；析——分析法。
4、鉴赏写作手法。
方法：先要熟悉表现手法的一些基本形式，如对比、先抑后扬、照应，包括描写等。然后针对提问分析对应文段的内容，概括作答。
（四）答题语言简洁明了，尽量用原文回答。
答题语言非常关键，一定要言简意赅，答出要点即可。若非要求用自己的语言概括，就尽量用原文回答。或者是自己概括+原文语言结合的方式。
掌握了以上四种方法，文言文得高分就不是什么难事了。当然，最重要的还是平时要多积累，积累常用的文言词语、字词句式，特殊用法等等。相信，只要努力，多积累，多做题，文言文也就“不攻自破”了。
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