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一篇短文 一滴晶莹的露珠

时间:2020-05-30

好不容易有了一个稍空闲的周末,翻开细读,从作者简介到内容概要,从自序到后记,从目录到正文,一路读下来,居然没有停歇的念头

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梁运义

几个月前,购得一本《余映潮谈写作艺术》,搁在案头,一搁数月,一直至今。好不容易有了一个稍空闲的周末,翻开细读,从作者简介到内容概要,从自序到后记,从目录到正文,一路读下来,居然没有停歇的念头。读完一篇,还想着再读下一篇,愈往下,欲望愈加强烈,以至于一口气连读了十几篇,方才停下,喝口水,掩卷沉思,静静地享受久违的阅读的惬意,回味阅读的酣畅淋漓……

余映潮,湖北省荆州市教育科学研究院原中学语文教研员,全国著名语文特级教师,被誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”,是多家专业杂志的专栏作者。著述丰富,发表各类文章1800余篇,出版专著18部。作为语文教师,他的公开课数量众多,课堂教学精彩,深受全国各地中小学语文教师的喜欢,创建有全新的“板块式”“主问题”“诗意手法”等阅读教学艺术体系,影响深远。

他说:“喜欢乔叶散文中的一句话:‘人多的地方没有积雪。’当积雪被人们踏为结实的地面时,上面再也无法留下足迹。但,积雪的地方永远存在,只要你愿意去远方寻觅。多年来,我喜欢行走在语文教学研究的无际雪原中,在深深的积雪下面探索美丽的神秘。”

于是,就有了《余映潮谈写作艺术》。

本书由100篇介绍写作艺术的精美短文组成:有的欣赏构思的独特角度,如《牵出一艘船》;有的品咂精短微文的滋味,如《“家”的韵味》;有的条分缕析写作手法,如《一篇美文,八种手法》;或呈现词语的表现力,如《“好像”的抒情作用》;或阐释句式的精妙,如《“如果……那么”的句式之妙》;或点示构段的规律,如《“段”的一种表达规律》;有时候提炼写作技法,如《深情评说——写人文章的一种开头方法》;有时候介绍语文知识,如《一段景物描写中的十五项语文知识》;有时候是对表达方式理解的纠偏,如《似在叙事,实是议论》……它们篇幅短小,语言精致,举例充分,既有丰富的知识性,又有浓郁的趣味性,还有优美的文学性,不但可提升读者的写作技能,而且能拓展读者的阅读视野,是一本帮助读者提升阅读写作素养的工具书。

读完全书,回头嗦味,觉得这实在是一本富有特色的书。

第一,篇幅短小。全书整100篇,共25.4万字,平均每篇也就2540字。篇幅一般是两个页面多一点,最多不过三个页面,而且篇幅齐整,所有的篇目都控制在这个幅度内。篇幅短小,是因为论述非常简洁,无一段可删,无一句重复,无一字多余。

如在《的句式美》一篇中,在简单的“开场白”之后,作者连续举例,列举《白杨礼赞》中四大类十小种抒情句式。所举多为“裸例”,“裸”到仅有标题“蔽体”,只在举例完毕之后来了个“大总结”。纵观全篇,篇幅主要消耗在例举的过程中,而例举中的字数又大量集中在引用部分。这种以举例为主的构篇方式,在全书100篇之中,无一例外,构成了一道独特、亮丽、简约、实在的风景。

第二,语言精致。表现在语言结构的精美上,如《自序》,就是一篇精致的序文。精美结构形式装潢下的精彩文字,像深秋雨后的青山,清晰、清新、清亮,让人耳目一新;又像晶莹剔透的玉石,阅读的目光可以轻易穿透,内在的实质一览无余,让人轻而易举地获得阅读的快感;更像一道清新可口的美食,品尝之后有无穷的回味。读这本书,我养成了一个新习惯:每读完一篇,就要停下来品咂一番,以回味的形式来“消化”。

第三,角度奇巧。有些短文,从标题即可见其切入角度之“奇”。如《牵出一艘船》《第二段现象》《项羽与刘邦,“酒”与“歌”》等。以《第二段现象》为例,“第二段”并不新奇,新奇的是“第二段”中居然隐藏着不为常人知晓的写作技法。“第二段现象”在我们熟悉的文章中有:朱自清的《背影》、杨绛的《老王》、琦君的《春酒》、郁达夫的《故都的秋》、冰心的《荷叶?母亲》等。

因为要“新”,作者一般不会直接从常见的写作手法入手,切入点往往是“陌生的熟悉人”,既为平常之未见,又广泛存在于日常的写作实践中。有时候,切入点虽然直接落在常见的写作手法上,但在作者笔下,呈现的却是“熟悉的陌生人”。如《文中波澜》,介绍常见的曲折笔法,作者提炼了和谐中的“分歧”(《散步》),失望中的“希望”(《社戏》),平静中的“突然”(《孤独之旅》),陶醉中的“灾难”(《蚊子和狮子》),确定中的“误会”(《猫》),情节中的“突变”(《秋天的怀念》)等,十多种平地起波澜的笔法,让人眼界大开。《“开门见山”原来是这样的》同样介绍了八种为人常见而又熟视无睹的笔法,叫人在“开门见山”后豁然开朗。本文用100篇小文章来谈写作艺术,这就注定其切入角度之“小”。惟其如此,才能在写作艺术身上,精准地切分出100个切入口。

第四,实在实用。一般的专著,论述一个问题,一定要在“是何”“为何”上“胡搅蛮缠”,引经据典,滔滔不绝,大做文章,而在“如何”的问题上却蜻蜓点水,浮光掠影,这样的专著并不见得就有怎样的效果。近期读一位大学资深教授写的散文写作专著,一个谈论散文语言的篇章,洋洋洒洒十大几个页面,读完之后,对散文语言应该如何如何却仍旧不甚了了。与故弄玄虚玩深奥的专著不同,本书最大的特色是实在实用。100篇小文,无一例外,都在“是何”上轻描淡写,在“为何”上只字不提,却在“如何”上浓墨重彩,旁征博引,例证充分,大量列举事实,让读者把问题看得清清楚楚、想得明明白白,轻而易举就能得到写作和阅读的教益。如《“好像”的抒情作用》,读了之后,就可以在自己的文章里得心应手地运用“好像”了。我这篇文章,就有许多技法是从书本中直接“拿来”的,比如,排比语言、排比例举、举例为主等构篇方式,还有本文第二段的曲笔法,就是从“第二段现象”中学来的……

总而言之,这是一本篇幅短小、语言精致、角度奇巧、实在实用的阅读写作工具书。正像书本封面所写:

这里的每一篇短文

都是一滴晶莹的露珠

在语文广阔无边的原野上

闪烁着欢喜的微光

本文来源:贵港日报

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