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很多学生在英语的学习过程中，都面临过一个非常严重的问题，就是单词背不好。面对厚厚的一本单词书，里面的很多内容是背了忘，忘了背，反反复复，达到了相看两厌的地步。
为了解决学生背单词的问题，很多方法便应运而生。有的在单词书的排序上大费周章，有的在背单词的周期上大费周章，还有的展开了丰富的联想，给每一个单词都编排了一个凄美的意境或者故事，来协助记忆。在如此多的背单词的方法中，选择一种正确的，适合自己的方法，能让自己的学习效果事半功倍。
那么，哪种方法才是最合适的呢？
直接背诵厚厚一本单词书的方法，是最直接有效的，但是也是最困难的，并不适用于大众的学生。至于联想记忆法，普通学生连单词的记忆都有如此大的困难，哪还有余力再去记忆那么多的故事。所以，背单词最好的方法，就是直接先去做阅读，看文章，在文章中查阅记忆单词。
一、学生需要辨别很多单词的多重含义。
就像汉语的多义字一样，英语的很多单词也有多种意思，并且不同的意思之间，很多都有极其相近但又值得斟酌的差别。如果学生只是通过简单地背单词，记住了这些意思，那么等到阅读文章的时候，学生在单词意义上的辨别就很容易产生混淆，甚至发生错误。
但若是学生在记忆单词的时候，就是通过阅读文章记忆的，已经明确地结合好语境，准确地辨别明白了一个单词不同意思的具体含义和表达，那在做阅读或者看文章的时候，自然也就省时省力得多了，并且还能保证准确，不会为此发生令人遗憾的错误。
二、结合语境记忆单词既生动，又有效。
背单词是学习英语的一种手段和方法，其最终目的还是能读懂英语文章，甚至达到一定的英语社交能力。所以，在背单词的时候就通过最终目的入手，在很大程度上会达到事半功倍的效果。
俗话说，词本无意，意由文生。单词的背诵是枯燥的，单独地认识几个单词，在一大篇文章面前也是没有意义的。相反，如果把单词放到文章中去记忆背诵，就会让学生产生一种栩栩如生的感觉。对于语言的学习来说，有了感觉的话，自然也就有了方法，有了成效。
三、文章中识记单词是符合语言的发展规律的。
英语同汉语一样，作为一种语言，符合语言自身的发展规律。不妨回想一下，学生在从小学习汉语的过程中，是否有花费大量的时间去捧着一本字典死记硬背的时候呢？答案显然是没有的吧。
学生在汉语的学习中，从小不就是整字整句地接受信息，并在看书学习的过程中学会了丰富的语言词汇嘛，而这正是语言本身的发展规律。语言的学习是相通的，汉语如此，英语也是如此，英语的学习过程也是完全可以直接从文章开始的。
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