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四年级描写植物的作文:《令人敬佩的荷》

时间:2019-02-02

令人敬佩的荷小作者:邱紫睿指导老师:陈志莲南平市延平区实验小学江南分校四年级文末可写留言,给小作者几句点评和鼓励吧!荷,我敬佩的植物。荷的作用

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令人敬佩的荷

小作者:邱紫睿指导老师:陈志莲

南平市延平区实验小学江南分校四年级

文末可“写留言”,给小作者几句点评和鼓励吧!

荷,我敬佩的植物。

荷的作用很多。香甜好吃的莲子是人们煮八宝粥不可或缺的材料;清爽可口的莲藕,也经常被邀请到饭桌上“做客”;绿油油的荷叶不仅可供人们欣赏,还可以入药;荷花粉红粉红的,吸引了许多游客抢着和她拍照呢!远远望去,荷塘里一片热闹,荷花在荷叶的衬托下显得格外绚烂!

荷,虽然全身上下都是宝,但最让我敬佩的是它那顽强的生命力。

夏日的阳光,是那么热烈,晒在身上火辣辣的。可荷花,它却不怕。荷叶上的青蛙热得“呱呱呱”放声直叫唤;树上的蝉也唱起那解热的歌;小草被阳光晒弯了腰,就连小狗,也躺在地上吐着舌头。只有荷花,面对阳光,微笑着挺直了身躯站在荷塘,似一位亭亭玉立的少女,散发着淡淡清香,带走了游客的烦恼。

荷,虽看着弱不禁风,但在烈日的暴晒下,它依然绽开笑脸,微笑面对。真值得我敬佩!

优爸点评:文章语句通顺流畅,叙述生动自然,开门见山地表达对荷的喜爱,情感真挚。从文章的字里行间都不难看出小作者对荷的热爱,不仅仅是喜欢荷的形态,更多的还喜欢荷身上的高贵品格,“荷,虽看着弱不禁风,但在烈日的暴晒下,它依然绽开笑脸,微笑面对”。另外,比喻和拟人修辞手法的巧妙运用让文章又更显得生动形象,“荷花,面对阳光,微笑着挺直了身躯站在荷塘,似一位亭亭玉立的少女,散发着淡淡清香,带走了游客的烦恼”,既细腻地描绘了荷花的外形,还从侧面烘托出荷的精神。从整体上来说,文章都十分合格。只是,优爸有个小建议,如果小作者能在文章中引入一些关于荷的名诗词句就更为锦上添花了,让整篇文章生动的同时又更具艺术性了。

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