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宝宝的语言发育是宝宝成长发育中极其重要的一部分。
那家长该如何了解宝宝的语言发育呢?
宝宝的语言发展有什么顺序吗?
宝宝的语言发育和哪些因素有关联呢?
家长们该如何抓住宝宝语言发育的关键期呢?
其实，从宝宝出生到牙牙学语， 宝宝语言发展 是有迹可循的.
1岁前，宝宝的语言历程大概是这个样子的~
新生儿用哭声和成人交流;
2个月发ɑ、o和e等元音;
3～4个月会发咿咿呀呀元音，能应答成人语音;
5～6个月会发ɡ、k、b和p等辅音，偶尔发拼音kɑ-kɑ和lɑ-lɑ;
7～8个月发mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音，但无所指，能听懂“不”;
9～10个月发mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音，有时有所指，懂词语和动作的联系;
11～12个月发出较多字音，不同音节连续发音，出现“难懂的语言”。
1~3岁，宝宝的语言历程大概是这个样子的~
13~36个月 单词单句阶段
经过一年多的词汇积累，大部分爸爸妈妈都会发现宝宝会表达的单词越来越多，进步也越来越快了。
宝宝会有意识地叫“爸爸、妈妈”，也会用“饭饭”、“奶”等单字词表达自己的需求。
现在你需要教宝宝把一个个零散的单词连成简短的语句，这需要让宝宝理解语句之间的逻辑关系。
在日常生活中，多发出一些简单的指令让宝宝执行，比如“宝宝，帮妈妈把某某拿过来”，对宝宝的及时回应要给予赞扬和肯定。
因此，不难看出，0～3岁是大脑发育最快的时期，也是儿童语言学习最重要的时期。
5岁是语言潜能发展的高峰。
因此，融洽的 环境 是对 宝宝语言发展 黄金期有着巨大作用。
宝宝必须生活在语言的环境中才能学会语言。
所以，父母应创造丰富的语言环境，促进宝宝语言发展。
如果父母对宝宝发音有反应，宝宝的语言就发展得快。
当婴儿发音时，父母应模仿宝宝的语声并给予回应，这样做会激发宝宝发音的兴趣。
相反，父母不给予理会，有可能抑制宝宝发声的次数，对语言发展不利。
在婴儿开口发出“妈妈”音时，妈妈应积极回应，如得不到肯定的回应，婴儿可能会把“妈妈”的词搁下，几个月都不再说它，也许退回到无意义的咿咿呀呀。
宝宝语言发育之儿语
儿语有利于小婴儿学语言。
儿语的特点是发音清晰、吐字缓慢、声调较高、带有感情，句子短而重复多，如“宝宝!妈妈——爱你!”这种语言有利于婴儿分辨语音，贮存在脑中。
妈妈对宝宝说儿语期间，仍可用缓慢正常句，待宝宝1岁左右时完全用正常语句代替儿语。
妈妈和宝宝在一起时，做什么动作说什么，见到什么物体就说这个物体的名称，这样可以使宝宝容易懂得语言的含义。
宝宝语言发育对智力的影响
语言对宝宝智力发育具有极重要的意义。
语言学习存在关键期，为了能正常地学会语言，宝宝必须在从出生开始接触正常的语言环境，不同国家的婴儿在不同语言环境中自然地学会不同国家的语言。
婴儿的大脑在出生后就有区分语言刺激与其他刺激的能力，在宝宝出生后甚至在出生前，语言活动就优先地在大脑左半球发育。
随着大脑的发育，和语言活动对应的大脑皮层结构不断经历着专门化的过程。
如果儿童在青春期前没接触到正常语言环境，其左半球语言潜能消失，将不能获得正常的语言能力。
例如，印度“狼孩”卡玛拉，8岁被美国牧师辛格从狼窝中救回，在人类社会活了10年，仍不会说话，只会狼嚎和爬行。
这是因为她错过了语言关键期，导致语言能力及智力的破坏不可逆转。
然后就要关注到是谁带养这个孩子的问题了
舒乐贝儿平台上的一位宝妈，孩子2岁了基本没有语言表达，她说一直是自己在带孩子，但是在带养过程中宝宝妈妈几乎不和宝宝说话，因为家长们认为孩子听不懂，也不会说，所以没有必要和他说话。
这位妈妈说一天从早到晚忙着做家务活，还要对他照管，自己很忙，没有时间和孩子说话。
很明显，这个孩子不会说话的原因是缺乏语言环境。
如聋哑人抚养的孩子就不会说话，只会手势语。
其实孩子生下来就有听声音的能力，大脑中有语音发展的先天装置，但是孩子学会语言必须要在一个正常的语言环境中才能学会，如果母亲在养育他的同时经常和他说话，告诉他在做什么，看到什么说什么，孩子就很自然地能够听懂语言并且学会说话了。
语言是表达思想和交往的工具，语言落后将严重影响孩子今后智力的发展。
所以家长们一定要重视起宝宝的语言发育，尤其是宝宝学习语言的环境和宝宝语言发育的关键期。
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