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小学文学常识与名著

时间:2018-10-01

2 了解并掌握不同朝代中的相关名著,了解名著内容及其文化价值

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一、学习目标

1.学习并掌握先秦文学及四书相关知识,了解历代文学发展历程及相关文学常识。

2.了解并掌握不同朝代中的相关名著,了解名著内容及其文化价值。

二、课前热身

不耻下问

春秋时期,卫国有个人叫孔圉,勤奋好学,而且很谦虚。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让

后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的称号,所以,后来人们就尊称他为“孔文子”。

孔子有个学生叫子贡,也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样,称他为“孔文子”,似乎是有

点评价过高了。他想来想去,觉得不能理解,就去向孔子请教。

子贡说:“那个孔文子并没有什么了不起,凭什么要赐给他‘文’的称号?”

孔子回答说:“孔圉聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,这是非

常了不起的,所以要赐给他‘文’的称号。”

子贡听孔子这样一说,猛然省悟,顿时感到心悦诚服。

不耻下问:不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

三、知识精讲

1.先秦文学

《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共 311

篇,其中 6 篇只有标题,没有内容,所以也称为“诗三百”。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三 个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭 和贵族宗庙祭祀的乐歌。《诗经》的艺术技法被总结成“赋,比,兴”。

孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),中国著名的大思想家、大教育家。是儒家学派创

始人。孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》

《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地

反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”,与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”,总称“四书五经”。全书共 20 篇、492 章,首创 “语录体” 。

《孟子》“四书 ”之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。书中记载有孟子及其弟子的

政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

孟子,名轲,字子舆,战国中期鲁国邹人(今山东邹县东南部人)。是著名的思想家、政治家、教

育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。而他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想,被称为“亚圣”。孔子与孟子,合称为“孔孟”。

《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是一部儒家

学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。

子思,名孔伋,字子思,孔子嫡孙。 春秋战国时期著名的思想家。子思受教于孔子的高足曾参,孔子的思想学说由曾参传子思,子思的门人再传孟子,被追封为“述圣公”,后人由此而尊他为“述圣”。中 庸的中心思想是儒学中的中庸之道,它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸,其主旨在于修养 人性。

《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容,对为人处事,人性

修养有重要影响,能指导形成正确的人生观及价值观。

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子

所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。最终和《中庸》、《论语》、

《孟子》并称“四书”。

《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、

修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。

2.汉代文学——汉乐府

乐府初设于秦,是当时一个专门管理乐舞演唱教习的机构。到了汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐

府,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗,以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就,为历代文人所推崇。

《孔雀东南飞》原为民间歌曲,可能经过后代文人的加工润色。故事叙述汉末建安年间,一个名叫刘

兰芝的女子,美丽、善良、聪明而勤劳。她与焦仲卿结婚后,夫妻俩互敬互爱,感情深挚,不料偏执顽固的 焦母却看她不顺眼,百般挑剔,并威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命,无奈只得劝说兰芝暂避娘家,待日后再设法接她回家。分手时两人盟誓,永不相负。谁知兰芝回到娘家后,趋炎附势的哥哥逼她改嫁太守的儿子。焦仲卿闻讯赶来,两人约定“黄泉下相见”,最后在太守儿子迎亲的那天,双双殉情而死。

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙

场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱 和平生活。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。 这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。

3.魏晋文学

三曹指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植的合称。因他们父子兄弟间在政治上的地位和文学上的成就,都

对当时的文坛很有影响,是建安文学的代表,所以后人合称之为“三曹”。曹操,字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家 ,三国中曹魏政权的奠基人。

陶渊明,字元亮,又名潜,私谥“靖节” ,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末 至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为 彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。

4.唐宋文学

陈子昂,字伯玉,唐代诗人,初唐诗文革新人物之一。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。

初唐四杰是指中国唐代初年,文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称,简称“王杨卢骆”。

王勃,字子安,汉族,唐代诗人。古绛州龙门(今山西河津)人,出身儒学世家,与杨炯、卢照邻、

骆宾王并称为“初唐四杰”,王勃为四杰之首。

唐代诗歌流派,是继承东晋陶渊明的山水田园派,代表人物有盛唐的王维、孟浩然、韦应物、柳宗

元等。以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。其中以王维成就为高,他是诗人,又是画家,能以画理通之于诗,诗中有画,画中有诗, 于李杜

之外,别立一宗,对后世影响很大。

王维,河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。唐

肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。

杜牧,字牧之,号樊川居士,晚唐著名诗人,杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,与

李商隐并称“小李杜”。代表作:《赤壁》、《过华清宫》

李商隐,字义山,晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。代表作:《马

嵬》

温庭筠,晚唐时期诗人、词人。富有天才,文思敏捷,每入试,押官韵,八叉手而成八韵,有“温

八叉”之称。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。

陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

辛弃疾,字幼安,号稼轩。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与

李清照并称“济南二安”。婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、晏几道、李煜、李清照等。

李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。

李煜,南唐中主李璟第六子,南唐最后一位国君。

5.明清文学

于谦,字廷益,明代著名诗人。

杨慎,“明代三大才子之首”。

陈子龙,明代最后一位大诗人,为云间诗派之首。

纳兰性德,清代著名词人之一,与曹贞吉、顾贞观合称为“京华三绝”。

《三国演义》作者是(元末明初)罗贯中,全称《三国志通俗演义》,共一百二十回,是中国第一部

长篇章回小说。

【故事简介】《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义,结束于王浚平吴,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。全书刻画了近 200 个人物形象,其中最为成功的有刘备、诸葛亮、曹操、关羽等人。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。

【重要情节】

桃园三结义

东汉末年,朝政腐败,再加上连年灾荒,人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓,张飞、关羽又愿与

刘备共同干一番事业。三人情投意合,选定张飞庄后一桃园结拜。此时正值桃花盛开,景色美丽,张飞准备了青牛白马,作为祭品,焚香礼拜,三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥,关羽第二,张飞最小做了弟弟。这便是著名的“桃园三结义”。

七擒孟获

三国中期,蜀国占据西蜀一带,这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获,为了收买人心,七次俘获

孟获而又将其释放。第七次释放孟获的时候,孟获终于归顺蜀国,诸葛亮平定了南方。

草船借箭

孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智,想除掉诸葛亮,于是刁难诸葛亮要他在十日之

内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾,于是便答应,而且自己还将期限减少到三天。周瑜认为诸葛亮是

自寻死路。一天两天过去了,诸葛亮都没动静。到了第三天夜里,诸葛亮向鲁肃借了一些船只并在船上放满

草人,一字排开向曹操营寨驶去。江面上雾很大,曹操不清楚敌军虚实,于是叫将士疯狂放箭。箭射满了草

船,诸葛亮满载而归!

过五关斩六将

徐州之战刘备战败。关羽经张辽劝说,约法三章暂时投降了曹操,为曹操斩颜良诛文丑解白马之围。

后得知刘备在袁绍处便想去找刘备,曹操为了挽留关羽便挂避客牌对其避而不见。关羽只能不辞而别。沿路上经过了五个关口,守将都不放行。关羽一共杀了六个将领,最后与刘备会合。这就是著名的千里走单骑,过五关斩六将!

【人物形象】

刘备

A. 性格特征——有着仁政、爱民的民本思想,还是一个善于招揽人才,有胆识、胸襟和谋略的人。

B. 相关故事——桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、长坂坡摔阿斗、甘露寺招亲、夷陵之战、白帝城托孤……诸葛亮

A. 性格特征——足智多谋、料事如神,有着胸怀坦荡的大智慧。忠贞不渝,拥有高尚人格和超凡意志力量。

B. 相关故事——隆中对、舌战群儒、草船借箭、七擒孟获、火烧博望坡、六出祁山、挥泪斩马谡、秋风五丈原……

曹操

A. 性格特征——阴险奸诈,野心勃勃;有着过人的胆识才干,谋略超群。

B. 相关故事——孟德献刀、煮酒论英雄、官渡败袁绍、跣足迎许攸、挟天子以令诸侯、败走华容道、

割袍断发……

关羽

A. 性格特征——性格的核心是“忠义”,称为“义绝”。武艺超群,是有着崇高道德修养的济世

之才;身上也有着生性骄傲,听不进劝谏的弱点。

B. 相关故事——桃园三结义、温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、单刀赴会、华容道义释曹操、水淹七军、大意失荆州、败走麦城……

《水浒传》作者是元末明初的施耐庵,又名为《忠义水浒传》、《江湖豪客传》,共一百二十回。

【故事简介】

《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。全书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的 108 名好汉在梁山聚义,打家劫舍、杀富济贫的豪举,描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴 政的英雄传奇。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明,具有很高的艺术成就。

【重要情节】

武松打虎

武松回家探望哥哥,路过景阳冈。在冈下喝了很多酒,踉跄着向冈上走去。由于酒力发作,便找了一

块大青石,仰身躺下,刚要入睡,忽听一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松连躲过两次。老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松急忙跳开。老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。从此武松威名大震。

鲁提辖拳打镇关西一天,鲁达、李忠、史进三人来到潘家酒楼喝酒。吃得正欢,突然听到隔壁传来啼哭的声音,鲁达就 叫酒保过来询问。原来是当地一个自称“镇关西”的屠户郑屠强娶了金氏女子为小妾,后又索要银两,金氏 父女只好四处卖唱。鲁达和史进当即凑了十五两银子给他们。第二天清早,鲁达安排金氏父女安全离开后,

便去找郑屠算账。鲁达装作买肉,故意戏耍了郑屠一番。郑屠被激怒后暴跳如雷,被鲁达摁倒在地,先后只三拳便要了他的性命。鲁达怕吃官司,一溜烟回家收拾好行李走了。

林冲误入白虎堂

林冲打了高俅的侄儿高衙内,得罪了高俅。为谋夺林冲之妻,陆谦与高衙内设下陷阱,让高俅派人送

信给林冲,要他去白虎堂,还要把一把宝刀带上。林冲误以为比试宝刀,便携带心爱宝刀到了白虎堂。高俅硬说林冲带刀闯入白虎堂,欲图谋不轨,将他抓起投入监牢,还没收了他的刀。

“黑旋风”大战“浪里白条”

一天,李逵、宋江、戴宗三人到酒楼喝酒。宋江说想吃鱼,可酒店恰好没有,于是李逵就去买。李逵

到江边向船家买鱼,可船家说要等主人回来才能卖。李逵一时性起,跳上船就抢,可他不会抓鱼,一不小心把鱼都放跑了。船家哪肯罢休,就跟李逵争打起来,这些船家哪里是李逵的对手。刚好赶回来的“浪里白条”张顺便把李逵诱到水里,李逵一气之下忘了自己不懂水性,跳到水中呛得失去了打人之力。幸亏宋江及时赶到,给张顺看了他哥哥的信,张顺才知道是鼎鼎大名的宋江。后来李逵和张顺成了生死兄弟。

【人物形象】

鲁智深(花和尚、鲁达、鲁提辖)

A. 性格特征——爱憎分明、嫉恶如仇、扶危济困、率真粗犷、有勇有谋、豁达明理。

B. 相关故事——拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林(救了林冲)……

武松(行者)

A. 性格特征——光明磊落、勇而有谋、敢作敢当、武艺高强、性格刚烈,富于正义感和反抗精神,

是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

B. 相关故事——景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除 恶蜈蚣岭……

林冲(豹子头)

A. 性格特征——忠厚老实、武艺高强、有勇有谋,但为人安分守己、懦弱隐忍。

B. 相关故事——误入白虎堂、发配沧州、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、怒杀王伦……

李逵(黑旋风)A. 性格特征——嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽鲁莽、忠诚勇敢,反对招安。

B. 相关故事——真假李逵、沂岭杀四虎、中州劫法场、元夜闹东京……

宋江(及时雨)

A. 性格特征——恪守孝道、仗义疏财、扶危济困、善于用人。

B. 相关故事——私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄……

《西游记》作者是明代吴承恩,又名《美猴王》,共一百回。

【故事简介】

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒和沙僧三人保护唐僧

西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的传奇历险故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。书中借助孙悟空的形象,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望。

【重要情节】

大圣闹天宫

悟空管理蟠桃园,吃尽园中大桃。又赴瑶池,喝光仙酒,吃尽太上老君葫芦内的金丹,逃回花果山。

众神下界抓妖,被悟空打退。悟空在与二郎神打斗中被太上老君的金刚镯击中。太上老君将悟空臵入炼丹炉中烧炼,悟空反炼就了火眼金睛,大闹天宫,直打到凌霄宝殿,后被如来压在五行山下。

计收猪八戒

高老庄的高太公因妖怪入赘其家请求降妖。悟空变为太公之女,迷惑妖怪,又现出原身。妖怪化作狂

风而逃,悟空紧追。那妖怪入云栈洞取出九齿钉钯与悟空大战,当听悟空说为保护唐僧取经经过此地,丢下武器,跟悟空去拜见唐僧,被取名为“猪八戒”。

三打白骨精

唐僧遣悟空去化斋饭。山中妖精白骨夫人,一变少妇,二变老妇,三变老翁,迷惑唐僧,悟空火眼金

睛识破并打死妖精。唐僧大怒悟空的恣意行凶,三度念起紧箍咒,坚决将他赶走。孙悟空嘱托沙僧保护师傅,自己驾云回到花果山。

大战红孩儿

唐僧四人经过一座高山,红孩儿用计将唐僧慑走掳进火云洞。悟空得知红孩儿是牛魔王之子,欲借此

向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空八戒。悟空请来龙王弟兄灭火不成,反差点丧命。后来观音收服了红孩儿,做善财童子。【人物形象】

孙悟空(美猴王、孙行者、弼马温、齐天大圣、斗战圣佛)

A. 性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、积极乐观、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行

侠仗义、不怕困难、敢于斗争。

B. 相关故事——大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、三借芭蕉扇……

猪八戒(天蓬元帅、猪悟能、净坛使者)

A. 性格特征——一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋

女色;另一方面又忠勇善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。

B. 相关故事——猪八戒背媳妇……

沙僧(沙和尚、卷帘大将、沙悟净、金身罗汉)

A. 性格特征——忠厚老实、任劳任怨,缺乏主见。

B. 相关故事——流沙河拜师……

唐僧(玄奘、唐三藏)

A. 性格特征——崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

B. 相关故事——女儿国入赘……

《红楼梦》是清代曹雪芹,又名《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》,共一百二十回。

【故事简介】

《红楼梦》写于十八世纪中叶的清乾隆时代,内容以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林

黛玉的爱情悲剧为主线,描写了封建官僚贾、王、史、薛四大家族,特别是贾家的衰落过程,揭露了封建统治者的罪恶,说明了封建王朝必将衰落的历史命运。作品语言优美生动,善于刻画人物,塑造了贾宝玉、林

黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐等个性鲜明的人物。本书规模宏大,结构严谨,具有很高的艺术成就。

【重要情节】

木石前盟

传说远古时候,天原来不整齐。女娲炼五色石补天,一共炼成三万六千五百零一块,最后,单单剩下

了一块石头没有用,被弃在青埂峰下。那块石头已通灵性,他为自己没能够入选,自怨自艾,日夜悲叹。顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者浇灌一棵绛珠仙草,绛珠仙草为酬报灌溉之恩,也要同去走一遭,把一生眼泪还他。小说中的林黛玉是木(绛珠仙草),贾宝玉为石(神瑛侍者),木石前盟表示贾宝玉与林黛玉前生有缘。

宝黛初会

林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府,宝玉和黛玉初次相见,

便都有似曾相识的心灵感应。宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”,十分好感;问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情况,闻知黛玉无玉,他便摔玉于地,此举惊坏了黛玉。后经贾母哄骗说黛玉本有玉,却被姑妈带去才了事。

黛玉葬花

黛玉访宝玉吃了闭门羹,又眼看着宝玉送宝钗出来,产生误会。黛玉气得伤感起来,哭了半夜。次日

她也不理睬宝玉,独自一人来到幽僻处花冢葬花,作《葬花吟》,以“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”伤感身世,无依无靠,又被宝玉遇着。宝玉赶上去作了“既有今日,何必当初”的沉痛倾诉,才化解了这一场误会。

刘姥姥二进荣国府

刘姥姥为了答谢凤姐对她的资助,带了一些时新果蔬第二次进贾府。贾母设宴招待。她们留姥姥宴

会、游园,把她当作“玩物”取乐,刘姥姥也有意哄着老太太开心,一开席,刘姥姥便站起来说:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头。”一句话让众人笑得弯腰曲背,上气不接下气。原来凤姐和贾母的丫头鸳鸯要捉弄刘姥姥,欺她没见过世面,叫她这样说,以博取众人一笑。姥姥最后迷了路,醉卧在宝玉床上。

【人物形象】

贾宝玉

A. 性格特征——平等待人,尊重个性,主张各人按照自己的意志自由活动。他同情女性,尊重女

性,一心追求真挚的爱情。

B. 相关故事——木石前盟、宝玉挨打……

林黛玉

A. 性格特征——生性孤傲,天真率直,行事谨慎,处处留心,多愁善感,年少才高。

B. 相关故事——宝黛相会、黛玉葬花……

王熙凤

A. 性格特征——能说会道,见风使舵,却也很有能力和魄力。她脸酸心硬,残忍阴毒,极度贪婪。B. 相关故事——王熙凤弄权铁槛寺、王熙凤协理宁国府……

薛宝钗

A. 性格特征——宽厚爱人,豁达大度,才华横溢,深谙处世之道,明哲保身之理。

B. 相关故事——探微恙互看金玉、钗黛互吐剖心语……

四、知识巩固

1.“四书五经”中“四书”指

1

2.

2 是中国最早的一部诗歌总集,收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共 305 首。

3.

3 是一部语录体的散文集,记录了孔子和他的学生的言行,由孔子的学生编集成。这部儒家经典对中

国文化产生了巨大的影响。

4.初唐四杰是 4

5.盛唐有名的山水田园诗人是 5

6,被合称为“王孟”。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和

田园的自然质朴,诗中有画。

6.晚唐著名的诗人是 7 和 8

,人称“ 小李杜”。李商隐的诗清新典雅,长于抒情,以七律为

主。杜牧的诗俊迈雅洁,尤工七绝。

7.9,字子瞻,号10

,“唐宋八大家”之一,在书法上与蔡囊、黄庭坚、米蒂并称“宋四

家”。主要作品为 11 等。

8.辛弃疾,字 12 ,号 13 ,与 14 并称“苏辛”。

9.建安“三曹”指的是 15 、16 、17,“七步之才”这个成语就是由 18 的 《七步诗》诗得来的。

10.魏晋南北朝诗人,被钟嵘《诗品》称为“古今隐逸诗人之宗”的是 19

【答案】 ( 1 ) 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 ( 2 ) 《诗经》 ( 3 ) 《论语》 ( 4 ) 卢照邻、骆宾王、王

勃、杨炯 ( 5 ) 孟浩然 ( 6 ) 王维 ( 7 ) 李商隐 ( 8 ) 杜牧 ( 9 ) 苏轼 ( 10 ) 东坡居士 ( 11 ) 《赤壁赋》《水调

歌头》《念奴娇》 ( 12 ) 幼安 ( 13 ) 稼轩 ( 14 ) 苏轼 ( 15 ) 曹操 ( 16 ) 曹丕 ( 17 ) 曹植 ( 18 ) 曹植 ( 19 ) 陶

渊明

【解析】 考查文学常识,注意课下积累复习

考点: 基础知识 文学常识 语言文字运用2.

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 1

(2) 《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 2

(3) “花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物 3 之手。

【答案】 ( 1 ) 鲁智深 ( 2 ) 关羽 ( 3 ) 林黛玉

【解析】 考查文学常识的积累

考点: 基础知识 文学常识 语言文字运用

在横线上填入恰当的答案。

(1)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是

(2)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三调

【答案】 ( 1 ) 曹操或刘备 ( 2 ) 芭蕉扇

【解析】 考查文学常识的积累

考点: 基础知识 文学常识 语言文字运用4.

《三国演义》中蜀国的军事诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是

,这部作品是

【答案】 ( 1 ) 吴用 ( 2 ) 《水浒传》

【解析】 考查文学常识

考点: 基础知识 文学常识 语言文字运用

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