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据商州区人民政府网站消息，7月21日下午，陕西省商洛市商州区委、区政府召开专题会议，听取联合调查组对商丹高新学校教师违反师德师风事件的调查情况，研究审定了处理意见。22日宣布，辱骂学生教师被撤销一切荣誉称号，对一名校长和四名副校长给予警告处分，对接对接受媒体采访发表不当言论的政教处教师诫勉谈话。
看到这些处罚，网友们纷纷发言：惩罚太轻
因为这些惩罚根本无法弥补孩子的伤痛，这些辱骂的语言带给孩子的伤害可能一辈子都无法抹掉，伴随孩子的一生。成为孩子一生的阴影。
十颗钉子钉在一块木板上，就算钉子全部拔下来，孔却清晰地刻在木板上，难以磨平，当伤害生根发芽布满心灵时，不管多少句道歉的话语，多少的惩罚都难以将其完全铲除。
常言道：“好言一语三冬暖，恶语伤人六月寒。”这世界上最神奇的莫过于语言，它时而像美味的糖果，把浓蜜的香甜沁入心扉，有可能像一把锋利的匕首，在片刻间刺入身体最深处，虽然并未在身体表面留下伤痕，却在心底那柔软处割开了即使时光长久流逝也难以愈合的创伤。因为人的思维、经历、学识不同，想问题的角度不同，对待事情的看法不同，所理解的自然不同，所以语言的伤害对不同人的程度不同，会引发不必要或不同程度的伤害。
儿童青少年由于身心发育还不健全，极为容易受到外界因素的影响，面对老师的辱骂，他们自尊心、自信心造很容易受到伤害，尤其是教师在其他学生、公众场合面前讽刺、斥责、讥笑、谩骂学生时，学生会渐渐丧失对自尊的需求和认可，以至于出现自暴自弃，无论别人怎么说教，学生都无动于衷或拒不接受。而自尊的丧失则会使学生出现病态人格，对人对事都表现出漠不关心，我行我素。甚至还有一些学生产生心理障碍，发生自残，自杀的行为。在此前一个16岁的高中学生不堪辱骂跳楼自杀，有消息称该学生在坠楼前曾遭遇班主任龚某亮语言暴力，被骂“你这个败类，你不配待在高二（四）班，有多远你滚多远”“我跟你爸妈打电话，你爸妈都不想要你”等，甚至在跳楼前还被老师恶语相击：“有多远滚多远”。
可见“语言暴力”的威力有多大。或许你以为这只是简单的一句“骂人”的话，却在无形中葬送了一个年轻的生命。
不仅如此，这些语言暴力，可能也是造成很多孩子走上“犯罪”的导火索。
由于师生地位上的不同，学生受到语言暴力伤害后，往往无从发泄或不敢发泄，个别学生即使发泄出来，也会立刻遭到教师更为严厉的惩罚，并被冠之对老师的不尊重。所以，多数学生在这种情况下，只能将自己的情绪积压在心，久而久之，当精神上的巨大压力无法调节时，有的学生就会变得暴戾、心狠手辣。选择暴力反抗，要么直接报复攻击教师本人。或演变为由内向外的复仇冲动，由此走向社会，扰乱社会秩序，甚至对社会报复的犯罪行为。如近几年的教师被杀事件，被伤事件，学生在社会上偷盗、劫持、持刀杀人事件，每一件都令人触目惊心。
当这些事件发生时，人们只会攻击这些孩子不懂事，杀人成性、比畜生还害怕，却没有人去关注他们曾经遭遇过什么？没有人知道原来他们也曾是受害者，遭遇过同等的伤害。
任何一种心理疾病，追根溯源，都是童年时的创伤。
鲁迅说：“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”而更大的悲剧是，有些无价的东西已经毁灭了，却没有人看到。
所以，如果可以，请让我们用一辈子的时间学会说话，用一辈子的时间学会闭嘴。
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