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在高考日语中，听力大概最简单的一道题型，很多有一点日语基础的很多同学都只错2-3个，满分的同学也是比比皆是，所以想要通过高考日语提分的同学，一定要好好把握听力!
为什么有些同学刷了大量真题，正确率依旧偏低？因为你只注重了量而没有注重质，比起盲目的努力，你更需要的是找准方向！
作者介绍
练好听力跟听什么没有关系，而是跟听的方式有关。
练听力不仅仅靠耳朵，也要用脑、用词汇、用语法、用技巧。
词汇量缺乏、发音不标准、解题技巧没掌握，才是你听不懂的关键所在！如果你还不改变你的听力方式，不论你是听5次、10次、20次，都不会有进步！
日语单词量
听力想要拿高分的第一点就是单词量。
在高考日语学习的过程中，好多同学不重视日语单词的记忆。认为高考日语中的单词我只要看见汉字能认出来就可以了，这种想法完全是错误的。
在听力当中单词量的多少直接决定了你能不能听懂题目，好多同学单词量不够，甚至连题目也听不懂意思做题就更无从谈起了。
日语关键词
选择性的去听，把握听力中的关键词。
比如：时间、日期、数量词等等，给大家罗列5中常见的标志性词汇：
(1) 「実は」
「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报。自然也是对话的核心、即常出题的部分。
(2)「それが」
「それが」和「ところが(然而，不过)」意思相近，当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
(3)「あいにく」
「あいにく」表示“不凑巧，遗憾”，在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外，也有如「A：あいにく…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“对不起，无法满足你的要求”。
(4)「～はちょっと…」是听力考试中重要的拒绝表现。
「～はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式。这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思，而只是作为拒绝前的“引子”，没有实际意义。
(5)对话中的「ちょっと」，意思千变万化。
「～はちょっと…」是拒绝表现;
「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。
「このパソコンは、8万ちょっとだ。」则表示「8万円より少しだけ多い(比8万日元稍微贵一点)」。
「-A：市役所はどこですか。-B：さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。
除此之外还有很多很多，查查字典把这些意思一次性都掌握吧。
既要听清日语，也要学会猜日语
大家一定要清楚日语中有一个文化，叫不说完。
话说到一半不说了，话说到这个份儿上根本就不必在多说下去了，让你自己去揣摩接下来的意思。
运用到听力当中也是一样，对于目前的我们来说，高考日语听力做题一定要连听加猜，运用逻辑思维和自己听到的信息推测一下到底说了什么，一般来说做对题目是不成问题的。
一定要记住现阶段我们的第一目标是做对题目，只要能做对题目，录音具体说了什么可以以后慢慢研究，不要当场纠结。
不要理解错日语问题的意图
对于叮嘱类的问题(例如：男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。)，注意不要理解错问题的意图。
如「男の人です。」，在设问中再次叮嘱的听力试题，较易产生误解。急急忙忙解答的话很有可能产生理解偏差，不管怎么样定下心来仔细作答才是最重要的。
「これでいいです。」是消极的选择态度(没有我想要的了，这个也凑合吧)。
「これがいいです。」是积极的选择态度(正是我想要的，就要这个)。
「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断。重点是「いいです」前的助词。
实际上「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。但是，听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。
新闻类日语听力试题，开头部分最重要
新闻听力中，首先播报的是该新闻的主题，然后再播报详细状况。
听力考试中，时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。这时，如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话，极有可能选错，所以在新闻类听力当中别错过开头部分。
总之，大家在练习日语听力时，需要多思考总结，挖掘更快跟准确的解题技巧。
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