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写景作文是记叙文的一种，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式来表现作者对某些景物的赞美以及自身的情感，是小学阶段，需要重点学习的作文类别之一。更重要的是，我们的写人、叙事作文都离不开写景的部分，要学会用环境描写来渲染气氛。
主题
写景作文是记叙文的一种，通常是指以写景为主的文章。写景作文的主题是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式来表现作者对某些景物的赞美或抒发自身感情。
在小学阶段涉及的写景作文主要分为两类:一类是邮寄性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是，借景抒情为主的记叙文，他有些偏向于抒情散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。
重点
写景文章的重点在于景物的特征和景物给人的印象，即感受。选择了写某一处的景色，这个风景应该是对你有触动的，要把这个景色的特点突出出来，还要写出景物给人的印象和感受。很多学生在写景文章中都能做得很好。
如何写好写景作文。
一、重点突出，详略得当。
好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的每个景物是否都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，用描绘性的语言对他进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻的印象。
写景作文最容易犯的三个错误:
将它写成“流水账”，看起来写了很多景点，每个景点却是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写。
写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了。
文章详略安排不合理，开头起因部分过细过长，而文章中间部分没有很好地展开。
二、突出景物的具体特点或特征
写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处，只有这样才可以给读者留下深刻的印象。在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法，准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境之感。
三、情景交融，借景抒情
在写景的同时，一定要融入自己的真情实感，让读者在文章中不但能看到美好的景物，还能感受到作者想要表达的情感。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。
四、适当加入人与动物的活动
我们在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动作为衬托。如果说写景作文中景物是静的话，那么一篇优秀写景作文也离不开动，这里的动包括与景物相对应的人物的游玩、嬉戏、奔跑，动物的觅食、跳跃等。当一篇写景作文将人和动物的活动与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种动静结合的美感。
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