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在我们现代汉语中，有些词与词之间会形成一定的搭配习惯。如果词与词之间的搭配得当，就能准确、生动、具体地表情达意。反之如果搭配不当，就会使意思表达不够完整，含糊不清，甚至是造成理解上的错误。所以一定要注意词语的正确搭配。
词语搭配有一定的表现形式：
一、联合关系。
指词与词并列在一起，地位相同，彼此之间没有修饰与被修饰的关系，可以词语直接连接在一起，如风雨雷电、琴棋书画、春夏秋冬等。或者用关联词连接在一起，如英俊而潇洒、又高又大等。有时也会用到与、及、或等词语。
注意：组成联合关系的词语，词义必须是相同或相近的，按照一定的顺序搭配。
二、偏正关系。
词与词之间如果有修饰或者被修饰、限制或者被限制的关系，就是指偏正关系。这样搭配的词语，一般偏在前，正在后，前面的词语修饰、限制后面的词语。如野生动物、专心听讲等。如果后面的词语表示人或事物的名词，可以加一个的，如北京的傍晚、美丽的星空等。如果后面的词语是表示动作、行为的词语，它们之间可以用地连接。如缓缓地移动、深情地诉说。
注意：偏正关系的词语一定要明确传递的主要是正的词语的含义。
三、动宾关系。
如果前面的词语表示动作或行为，后面的词语是动作或行为所支配的对象，词语之间是支配或被支配的关系。这种关系就是动宾关系。如掌握方法、安排工作、布置作业。
四、主谓关系。
如果前面的词语是表示陈述的对象，后面的词语是陈述说明它“怎么样”，这种关系就是主谓关系。如兴趣浓厚、掌声热烈、湖水清澈。
注意：如果将主谓关系的词语交换顺序，就变更成其他关系，之间要加“的”。
五、补充关系。
还有些词语后面的词语是前面词语的补充，用得连接，也有时不用得连接。如精彩极了、急得直跺脚等。
无论是哪种搭配方法，我们需要特别注意，尤其是词在使用的时候。
（1）准确理解词义。
（2）注意词语之间的关系。
（3）及时检查。
只有这样我们才能避免在词语上搭配不当，造成理解上的错误。
练习：
1、在括号里填上合适的词语。
（ ）交通 （ ）公物 （ ）粮食 保持（ ）
（ ）错误 （ ）感谢 （ ）事实 端正（ ）
2、选择恰当的词语填空。
①A严峻 B严厉 C严肃
（ ）的教育 （ ）的考验 （ ）地批评
②A周密 B紧密 C严密 D精密
（ ）地配合（ ）的计划 （ ）地监视 （ ）的仪器
参考答案：
1、阻碍；爱护；爱惜；清洁；避免；表示；陈述；态度
2、①B；A；C。②B；A；C；D。
同学们，你们学会了吗？当然练习的类型还有许多，不局限于这两道题。而且词语考察上一般灵活性很高，尤其是填写合适的词语，这类题目答案一般不唯一，只要合理即可。所以我们只要细心一些，多多检查，一定不会犯词语搭配不当的错误。
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