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一、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、下例中，越南外长阮基石违反了（ ）。1980年5月21日，越南外长阮基石访问泰国期间，在曼谷的记者招待会上，谈到他与外长西提的关系时说：“我和西提外长就好似夫妻一样，虽然我们有时意见分歧，但作为夫妻，总是要同床睡觉的。”
A角色原则
B合作原则
C礼貌原则
D协调原则
得分：4分本题分值：4分
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您的答案： A
2、豪放与柔婉、朴实与华丽、简洁与繁丰、庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ ）。
A时代风格
B民族风格
C表现风格
D个人风格
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
3、（ ）指某一时代运用语言的各种特点所形成的时代特色。
A个人风格
B表现风格
C时代风格
D民族风格
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： C
4、言语的个人风格也是（ ）的个性风格，是其个人运用本民族语言的各种特点的综合表现。
A作家
B作品
C读者
D社会
得分：4分本题分值：4分
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您的答案： A
5、言语要素的民族风格主要体现在语言的语音、（ ）和语法三个要素上。
A语素
B语汇
C文字
D声调
得分：4分本题分值：4分
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您的答案： B
二、多选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、政论语体的特点有（ ）。
A鼓动性
B互动性
C逻辑性
D适应性
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A C D
2、言语风格大体可以分成（ ）等四种类别。
A民族风格
B时代风格
C个人风格
D表现风格
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
3、下列选项属于非言语手段的是（ ）。
A吹胡子瞪眼
B大声说话
C点头哈腰
D竖起大拇指表示“好”
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A C D
4、言语的表现风格主要有（ ）。
A豪放与柔婉
B朴实与华丽
C简洁与繁丰
D庄重与幽默
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
5、礼貌原则包含（ ）、赞美准则、激励准则等。
A平等准则
B尊重准则
C同情准则
D谦虚准则
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A B C D
三、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、当面对自己的子女时，“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。
A对
B错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
2、交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
A对
B错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
3、言语的民族风格突出地表现在语汇方面。
A对
B错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： B
4、在交际主体扮演的角色中，与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。
A对
B错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
5、言语风格与修辞可以有机结合，充分展示作者的性格及处世态度。
A对
B错
得分：4分本题分值：4分
回答正确
您的答案： A
四、问答题 （共2题，共20分）
1、阅读了下面这段文字后，请用正式型和随意型的相关知识进行分析。上个世纪30年代，胡适在北大讲课时对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文学生的不满。一次，一个学生突然站起来问“胡先生，难道白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着说：“没有。”那位学生激动了：“白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。”胡适轻声解释说：“不一定吧！前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了，复电是用白话写的。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”十五分钟过去，胡适在学生中挑了一份用字最少的文言电报稿：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”胡适说，写得不错，仅用了12个字，但我的白话电报却只用了五个字：“干不了，谢谢！”胡适又解释说：“干不了”就有“才疏学浅，恐难胜任”的意思；“谢谢”既对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意思。
答：胡适先生在正式场合的教学演讲，是高水平地运用白话交流的正式型和随意型相结合的典型例子。胡适先生是旧时代的文人，但他是提倡新文化的--员猛将。他的课堂语体随意而灵活多变,语句活泼自然，-改私塾刻板、沉闷的氛围。这堂课中便用了一个简单的实例，轻松地说服了那些坚持文言文的学生，具有极强的启发性，既活跃了课堂氛围，也达到了教学目的。
2、简要说明言语交际中的基本原则有哪些？它们各包含哪些准则？
答： (1) 角色原则。角色原则大体包括 两项准则一是定位准则，-是风格准则。
(2) 合作原则。包 括四项准则: - -是质量准则:二是数量准则:三是关联准则， 四是方式准则。
(3) 礼貌原则。包括:平等准则、尊重准则、 同情准则、谦虚准则、赞美准则、激励准则等。
(4) 协调原则。包括:得体准则、合意准则、接近准则。
五、论述题 （共1题，共20分）
1、言语的表现风格主要有哪几种？试举例说明。
答：(1)豪放与柔婉。例如我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数 巨龙扭在- -起飞旋而下，在窄窄两山之间，它咆哮，它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在 - -起，浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，运去，再运去，整个黄河 都为白烟银雾所笼罩。(刘白羽 《黄河之水天上来》)上例中对称的句式、反复的修辞方式，加上密集运用的四字短语，一起构成了雄浑豪放的语言风格，笔墨酣畅淋漓，使得形式与内容相得益彰，全面丰富地表现了雄美壮观的黄河的万千气象。
(2)朴实与华丽。华丽的语言风格，如茅盾的小说，范仲淹、朱自清、刘白羽、秦牧、杨朔和峻青的散文，闻捷的一些诗，华莎的游记《母女浪游中国》以及彦火的《大地驰笔》等;又如毛泽东的一-些政论文章、启士期和叶永烈的一些通俗科学作品。大凡是描绘多姿的景物，抒发细腻的感情，塑造丰满的人物形象，通俗地描绘科学现象和论证深邃的哲理等大都表现为华丽的语言风格。朴实的语言风格，如鲁迅的一-些作品，赵树理、叶圣陶和孙犁的小说，艾青的诗，周恩来和邓小平的一-些 政论文章等等。
(3) 简洁与繁丰。如茅盾、谌容和王蒙的小说，朱自清、巴金、杨朔、峻青和秦牧的散文，郭沫若、贺敬之和郭小川的诗歌，华莎的游记等，都表现出繁丰的风格。鲁迅的 小说和杂文，闻- -多的诗，老舍的戏剧和小说，冰心的作品，俞平伯和杨朔的散文，赵树理的小说等，都以简约为主。
(4)庄重与幽默。如鲁迅、老舍、张天翼、赵树理、钱钟书、秦牧、马铁丁的一-些文学作品，侯宝林的相声，高士其的一-些文学性科学作品，毛泽东的一些政论文章都常用幽默的语言。
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