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在上一篇我们聊了《新概念英语》的前世今生、《新概念英语》和《新概念英语青少版》的区别、以及《新概念英语》几年级该学第几册等，详情请点击：先别着急给孩子报新概念英语，看完这些再决定（上）附资源福利
很多人说，《新概念英语》都是上个世纪的教材了，话题不新颖了，印刷也不精致，和现在其他英语学习书比起来更显得“老土”，没有必要学了。
这样的观点有些片面了，《新概念英语》之所以成为经典，是因为它有着科学完整的学习体系，至今没有任何一套教材能超越。尤其是第1册、第2册涵盖了几乎所有的英语语法，这对想要学好英语的孩子，无疑是基础中的基础。如果把学习英语比作盖一所房子，那么语法的学习就是地基，而《新概念英语》就像是打地基的说明书，可以让这所房子盖得很扎实。
但是，当然并不是必须学，之前我们也聊过，《新概念英语》有它的缺点，如果孩子兴趣不大，可以选择适合他的教材，学习一门语言最重要的还是保持兴趣！
不建议三年级以下的孩子开始学习《新概念英语》（相对大多数而言，并不适用于所有孩子），因为《新概念英语》的定位人群是青少年和成人，它的内容主题发展非常快，太小的孩子认知不到，就会很困惑，理解不了，时间一长就会失去学习英语的乐趣，得不偿失，所以低龄的孩子并不适合这样的节奏。
说句题外话，其实三年级以前的孩子不去培训机构学英语也问题不大，但是一定要注重兴趣的培养和保持，现在市面上有各种英语学习的APP，有条件可以给孩子用来多多磨耳朵，锻炼语感和听力就好。大家想一想，一年动辄上万的培训机构，一周上一次课，回来孩子不怎么练习的话，没法形成语言环境和氛围，效果很难讲。
选择的时候需要注意：
一、看教材的选择。看机构选择的教材是《新概念英语》还是《新概念英语青少版》，如果是《青少版》，请一定要明确机构的教学目标和安排，也就说学了《青少版》如何与《新概念英语》做衔接，这是非常重要的。
二、看师资。尽量选择有多年授课经验的教师，这个大家应该都很清楚。经验丰富的老师对教材的熟悉程度是新老师无法比拟的，尤其是《新概念英语》，讲得好的老师一定是讲了多年才能够将教材的魅力发挥出来。
必须补充！必须补充！必须补充！
上一篇我们也聊过，现在中考高考已经弱化语法要求了，更多地是考察学生的阅读理解能力，所以语法地基打好了，一定要多多进行拓展阅读，搭起房屋的主框架。
但是一定是读原版的吗？那倒不一定，其实很多我们国内引进的教材，重新进行了编写，更符合体制内的考试，而且也很原汁原味。比如外研社出版的《丽声-北极星》、《大猫》、《牛津树》等等，还有英语报纸等等，都很不错。
需要强调的是，拓展阅读一定要在初中阶段不断强化和训练。主要训练阅读速度和阅读技巧，因为很多重点学校进行考试时，阅读理解题量很大，但是时间却很短，需要孩子们在平时在做阅读时，多多刻意练习查找文章的主旨和内容细节。
可能是出于各方利益的原因，英语培训始终很火爆，所以很多家长很怕孩子英语学不好，从很小的时候就开始报班学习。
但是其实，在小升初或者更高的考试，往往那些重点学校并没有把英语能力放在考察第一位，第一位是数学！
所以，家长们，数学才应该是从很小的时候就开始启蒙的，我指的数学不是数数不是计算，而是数学思维，数学思维包括逻辑思维、形象思维、空间抽象思维等，这对孩子以后学习更高层次的数学、物理等理科都至关重要。这里就不详细说了，如果关注朋友更多，评论多的话，我可以试着再讲讲数学思维该如何启蒙和学习。（有点厚脸皮想让大家多多关注和评论啊）
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