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小学到高中，语文作为三大主科，我们要背的诗词很多，而且在诗词赏析方面，我们也是要有一些感悟的，需要把课内课外的东西相结合利用，课内是储备，而课外是对诗词的活学利用，当诗词积累到一定的量，作者的感怀情感等东西会更加直观，解题思路更清晰！
小学三年级的时候，孩子就要在学习背诵课内诗词之外，家长对孩子进行课外的辅导，日积月累。问题来了，为什么要在三年级开始学习呢？小孩子从10岁这样已经开始慢慢的独立，自己会为自己的事情做主了，对待事情有一定的理解，会有自己的想法，在这个阶段，孩子如果可以在课外的知识里学到更多，那么他们的思维能力就会更强。
我们都知道，到了初中，都是要学习文言文的，诗词作为古文的形式，可以让孩子在接触的同时，自行翻译一下，也不至于到文言文阶段，不知道怎么学习
今天我们就来说说关于春天的那些诗词：
月夜
唐代：刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
次韵送吴苍石归芜园 其一
清代：许传霈
蕉绿一窗开，期人何处来。湖舟吟碧浪，仙梦送天台。
世事挥长剑，宏文识古罍。閒愁偏扰我，西北泽鸿哀。
行香子·归兴
清代:徐釚
莺舌初圆。唤醒啼鹃。叹劳劳、旅鬓徒然。翩其反矣，不受人怜。
学嵇康懒，倪迂癖，米痴颠。
收拾残编。早买归船。算匆匆、世事空煎。翩其反矣，且自随缘。
觅三间屋，数竿竹，一池莲。
丑奴儿慢·春日
清代：黄景仁
日日登楼，一日换一番春色，者似卷如流春日，谁道迟迟？一片野风吹草，草背白烟飞。颓墙左侧，小桃放了，没个人知。徘徊花下，分明记得，三五年时。是何人。挑将竹泪，黏上空枝。请试低头，影儿憔悴浸春池。此间深处，是伊归路，莫惹相思。
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