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第13届教育e积分研讨会上，李老师金句频出，每一句话都值得细细体味。特作简单记录，利于今后查看复习。
教育不该是痛苦的重复，而是快乐的创造。
教师爱学生，谁来爱老师？e积分，让老师多赚100格。
社会已进步到智能手机时代，为什么学生管理方式还停留在单向传呼的BP机时代？
餐厅大厨一年一本笔记本，天天写日精进，做的饭菜质量越来越好。
每一个天使儿童，都是一个落难天使。勇救落难天使，胜造七级浮屠。
努力发现孩子的闪光点，坚持表扬，就会让孩子觉得“我就是这么个人儿”。
只要给家长打电话，就只有表扬。
你不知道的事，不代表不存在。
习惯的未必是正确的。
头顶三尺有神明，工作现场有神明。
你的每一天构成了你的一生。
e积分管理就是一个斯金纳箱，通过有趣味的奖励行为培养孩子形成稳定的行为反射。
多给孩子无条件的爱，才能建立信任。对孩子太多的期许，那不叫爱，是交易。
世上有三种人良心不能坏：老师要有师德，莫把良心活当成纯粹的工作。教育是农业，百年树人。医生要有医德，不要剖开肚皮要红包；律师的良心不能坏，正方反方有思索。
人离开这个世界时，啥也带不走。唯能带走的只有此生的业障和修为。
当老师，是为祖上积福修德的职业。
人，每天都在为自己的良心积分。
布施有三：财布施、无畏布施、法布施。老师从事的是比财布施和无畏救人布施还厉害的法布施。
老师，你有没有发现，你对孩子的教育是有所求的。
检讨自己是成功的开始，检讨别人是失败的开始。
分当钱花，万不能“毛”了。
教师要有“客户思维”。
天使家长是老师的“大客户”，他给老师带来的“业绩”波动最大。
一切教育改革的目的都是为了提高课堂教学效率。
衡水中学，赢在文化。
减少孩子学习相关的指责和挫败感，不给“无边界”的奖励。
所有批评孩子的老师，都是无能的表现。惩罚无法让孩子建立长期的行为模式。
老师、家长天天和游戏抢孩子。
冠军队——春风吹，战鼓擂，我是冠军我怕谁，加油，加油，耶！
干部为何不给力？有责、无权、少利。
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