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原创高考作文模拟题
材料一：2021年10月6日，在浙江丽水街头，两名男子骑车时头戴黑色面罩和日本军帽。经查，该两名男子系在校初中生，因出于好奇，网购了上述道具并戴在头上骑车回家。经批评教育，涉事人员均已深刻认识到自身错误，主动写下检讨书。
材料二：2021年10月1日，辽宁盘锦一张姓男子在私家车车尾部两侧贴着日本国旗和日本军旗，车玻璃上还贴有“支那制造”、“武运长久”等字样。随后，该男子被警方查获并处罚。警方称：“你伤害的是所有14亿中国人，公安不抓你，对不起全国人民，对不起所有牺牲的烈士。”
近日，学校举行“树立正确三观，培养爱国情感”的活动。请结合材料，从以下任务中选一个完成：
任务一：给材料中主人公（初中生或张姓男子）写一封信，劝其改正错误，树立正确三观。
任务二：给校报写一篇评论，谈谈如何“树立正确三观，培养爱国情感”。
勿忘历史，振兴中华
文/傅麓文
两位初中生朋友：
你们好！
“死亡并不是生命的终点，遗忘才是。”电影《寻梦环游记》中的这句话，至今仍轻轻叩击着我们的心灵。英雄不畏惧死亡，英雄只怕被遗忘。我怕你们忘了淞沪会战中郭汝瑰的呐喊，忘了台儿庄战役里黄人钦的遗书，忘了张自忠的“我死则国生，我生则国死”，忘了黄景升的“成功虽无把握，成仁却有决心”……我更怕你们忘了，爱国才是青春的底色。所以，要给你们写这封信，和你们谈谈心，希望你们能改正错误，树立正确三观。
首先，希望你们不忘历史，铭记先辈用浩气筑长城。
“青年是民族未来的希望，是国家前途的希望。” 当山河破碎黎民悲咽，当国家软弱异邦来欺，中国的青年们在沉默中高歌爱国，在暗夜里造炬成阳。五月四日的街头回荡着他们的呼喊，青年的力量汇作万丈光芒。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”请你们同我一道，回头看看先辈——看到嗣同横刀向天笑，望见觉民泣下与妻书，看到鲁迅身处铁屋笔下的光亮，望见适之肩上璀璨的星群。这是先辈抗争的魅力，这是爱国主义的史诗！此浩然之气凝就长城，吾辈登楼而望，壮观天地，更应承先辈之善行，扬时代之风帆
其次，希望你们放眼当下，学习有为青年以担当与拼搏绽芳华。
木里的熊熊烈焰，燃烧的是27位青年消防队员的生命；华夏的新冠疫情，带走的是万千青年医者志愿者的青春。他们用鲜血歌唱青春底色，用生命诠释社会责任，这种精神，叫做担当。中国女排，在黑暗中挥汗流血，不堕希望；在压力中淬炼生命，百折不挠。让国歌响彻赛场，以实力击破嘲笑。国旗披身，荣光万丈，这种精神，叫做拼搏。“浮舟沧海，立马昆仑。”担当与拼搏，诠释新时代新中国的爱国情怀，绘就时代青年的生命底色。
最后，希望你们展望将来，勉励自己奋发图强，振兴中华！
“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”中美贸易战陡然升级，香港修例风波骤起，世界疫情仍在持续……大到世界、中到国家、小到个人，都在承受巨大的考验，仿佛无所逃于天地之间。我知道你们戴上日本军帽，或许只是因为好奇与莽撞；但当你们脱下军帽，我愿意相信你们笔下的是一篇真诚的检讨。我希望你们理解，《长津湖》等影片为什么热映，两个辛丑的对比何以令人心生欢喜，冯炼为何将青春奉献给红军烈士墓，深圳彻夜的光明又是为谁而亮？你我同在一艘命运的船上，你我同在一辆疾驰的车上，生死相依，荣辱与共。惟携手拼搏，发愤图强，方可共创朝霞灿烂的未来。
“惟愿诸君将振兴中华之重任，置之于自身之肩上。”伟人之言，振聋发聩。青春的底色是什么？是被丹心守护着的中华魂，是被热血浇灌着的中国土，是被国人热爱着的中国红！吾辈青年，自当心如花木，向阳而生，以梦为马，不负韶华。就让这一抹灼烈浓郁的中国红永远飘扬，你我携手并肩，共同奋斗，待他年回首，山河灿烂，锦绣未央！
祝：
勿忘历史，振兴中华！
一位高中生
2021.10.17
注1：寨主对原文有润色和修改！
注2：寨主已获傅麓文同学使用授权。未经允许，不得转载。
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