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有个晚上小女儿忽然很认真地对她爸爸说:“爸爸,你都没有叔叔好,整天去上班,叔叔会教我念古诗,还给我听音乐呢!”
爸爸:“叔叔是谁?”
小女儿:“妈妈知道呀!”
一脸懵的我:“我也不知道她说的叔叔是哪个哦!明天帮你找找哈!”
小萌娃实力坑妈妈系列,有时候小女儿没头没脑的话让人哭笑不得。第二天我还真特意留意了下,直到她在用点读笔的时候问我,“这个是谁声音啊!”
我下意识回答她,“叔叔啊!”(点读笔念古诗的是男音)所以她应该是觉得点读笔是叔叔,谜底揭晓,这是个超可爱的误会。#凌晨爸妈成长记#
我家小女儿快2岁了,正处于语言敏感期,特别喜欢复述,我就经常开着点读笔给她磨耳朵,或者用手机给她播放双语绘本。有时候她会兴致勃勃地来一句,“妈妈,苹果是apple!”有时候又会深沉地问,“妈妈,门前大桥下在哪儿?”
3岁以内的宝宝有个语言爆发期,家长们可以在孩子出现对句子的表达感兴趣时,给孩子进行一些有目的的语言训练。
因为怕孩子经常看电视对视力发育不好,我主要以绘本为主,每天给孩子读三至五本绘本,然后让她讲给我听。在孩子玩玩具的时候给孩子播放音乐,有时候是英文童谣,有时候是古诗词,有时候是成语故事,各种输入的效果很显著,小家伙现在讲话咬字特别清晰,可以很清楚地描述自己的需求,也可以讲比较简单的故事,古诗和儿歌也能朗朗上口。
哪些绘本更适合两岁左右的孩子呢,我推荐《妈妈我能行》这套儿童情绪管理早教启蒙绘本,全套书共10册,是帮助孩子情绪管理与性格培养的绘本,主题典型鲜明,针对性强,适合0~6岁儿童,亲子共读首选。该套启蒙绘本覆盖面广,涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题,包括胆小、自负、自卑、没有主见、逃避问题、害怕失败等等。每个故事都有不同的小动物主角,可爱的小动物形象更能吸引孩子的阅读兴趣,符合孩子认知特点,培养孩子良好的阅读习惯。
还有最重要的一点是多和孩子互动。家长是宝宝最亲密的人,应该时刻记住和宝宝对话,和宝宝在一起的生活中,做每一件事情都尽量让宝宝知道你在做什么,为什么要这么做,这样宝宝才能在良好的语言环境中慢慢茁壮成长。
我是@志在育儿 ,关注我,一起聊聊育儿旅途中的各种乐趣。
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