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作 者 介 绍
袁德明
蒙古族,内蒙古通辽人
· 上海爱与承慈善基金会志愿者
· 2018届大学生西部计划志愿者
· 新疆阿勒泰地区福海县初级中学初三语文教师
编者按——
全国大学生志愿服务西部计划从2003年开始,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生,到西部贫困县的乡镇从事为期一到两年的教育、卫生、农技、扶贫及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。多年来共有27万余名西部计划大学生志愿者到中西部2100多个县市基层服务。大学生支教作为支教事业中一支重要的力量,正在为改善教育不公平的状况贡献着自己的力量。
袁德明就是2018年18300个西部计划大学生志愿者之一。
一张张鲜活的面孔,一群群性格迥异的学生,一个个平凡而生动的时刻,在袁德明老师的笔下,摇曳生姿。孩子们的眼睛是清澈的、心是透亮的,他们能感受到志愿老师的热情和爱。孩子因为喜欢老师而学得更好。对学生倾力的付出,得到他们的爱戴和接纳,是每一个支教老师的不懈追求。
这些孩子很平常,像小沙砾一般。可是在有心有义的老师眼里,像一粒粒正在被打磨的小钻石,在阳光的照耀下,熠熠生辉。
正文
之所以这篇文章叫《两个半作文》,是因为支教以来,三个孩子写的两篇半的作文给我带来了无穷的感动,也是我奋斗的动力。内容大概就是和我的一些故事。两个半作文的作者一个是佐娅、一个是道冉、半个是扎恩哈尔,至于扎恩哈尔为啥是半个,因为他作文没写完,字数不够。这里不谈作文如何,就谈谈这三个可爱小鬼的故事吧。
“聪慧乖巧”的佐娅
佐娅是班里的好孩子,我在前面上课的时候,她永远是班里最认真听我讲话的那个。尤其是我在拓展讲故事的时候,总是微微的笑着,看着前面,安静儒雅。
她也是年级组的前几名,有一次讲到庄子的《逍遥游》,后面拓展了一下庄子,说了一下“庄生梦蝶”、“鼓盆而歌”的事故,她饶有兴趣的听着。
后面说到他被道教奉为南华真人,成了神仙。她瞪大眼睛,吃惊的问:“老师,真的?!真的成了神仙吗?”我忍住没笑,认真的说:“按照道教的知识系统,他是成仙了。按照我们现在科学的角度来看,当然不是神仙啦!”她:“哦……”好像有点失落,小孩子总喜欢一些神话故事是真的。
“机灵可爱”的道冉
道冉就不一样了,道冉给我的第一印象是有点黑,班里人说他是非洲来的。想起之前自己上学的时候,也被说是非洲来的。道冉同学特别机灵可爱,上课总是很积极。那次讲课,有个错别字“重道覆辙”,他激动的说:“老师,不是道冉的道,是舞蹈的蹈!”用自己名字打比方,真是可爱极了。
在三模的时候写作文,说我是“古代穿越过来的”、“走路比四十岁还四十岁”,我看到了最后,竟然还会用“欲扬先抑”的手法了!
他以前也写过很多有意思的文字,有一次写诚信,写了自己和朋友打篮球,因为爸爸要带他去吃好吃的,他爽约了。后来朋友和他生气。最后他得出的结论是:“答应人家的事要完成,就算你爸爸也不行!”我笑了一整天。
九年级上学期的时候,道冉因为县里足球比赛腿骨折了,一直到期末考试都没看到,班里少了不少快活的空气。第二学期回来胖乎不少,又一次考试,题目是“坚持”一类的。前面写了自己坚持足球梦想,后面写自己骨折的事,最后得出的结论是:“都是可乐让我骨折的,我以后再也不喝可乐了!”里面充满了简单的“怨恨”逻辑。确实,喝太多碳酸饮料是会钙流失……
道冉要是当个作家,出本书,一定大卖。但是得有个帮他打字的,他这个“错别字大王”,十个字就得有一个别字!
“贪玩淘气”的扎恩哈尔
扎恩哈尔表面看起来有礼貌,很听话,实际上是一个“善于伪装”的淘气鬼。就是每天上课都闲不下来一样,嬉皮笑脸的和左右打闹。我看他一眼,他就心领神会的正襟危坐几分钟。
但他很少和我主动说话,我总感觉这个孩子有什么心事。后来周末请他们几个吃饭,经过他们的互相“揭短”才知道,好像是因为别的班的小女生什么的……现在的小孩真是……
第三次模拟考试,他在作文里写了我给他们讲的一些外面的世界,但主要是写外面有好吃的和好玩的,字数还没写够。形容我教给他们知识的词是“恨不得浇进脑袋里”,形容好吃的好玩的就眉飞色舞了!最后还写着“我会永远记得我的语文老师说的话的。”我笃定他记得的不是我讲的知识,真是太不像话了!
我现在用笔记下的这些细节,等他们长大了再回头看,也会和我同样的心情,忍不住要偷笑吧。
两个半作文
佐娅的一个作文
厉害了我的老师
我的老师是袁德明。
他教我们语文课。老师来自祖国的南方:海南。他的家乡在内蒙古,毕业于海南的大学。他曾是南海网的记者,业余爱好是摄影。在周末,老师总爱拿上他的相机去福海的各景区拍照。
老师为什么来支教,这个我们开始时并没有明白。当时我们还在想,好好的海南不呆,非要来这么偏远的地方,老师图什么?这里的工资很少,条件可比不上那边……渐渐的老师在网上发表文章,开始写他来这里的感受以及来这里的目的。我们很喜欢老师的文章,原来这是一个小故事:老师在之前报名成为支教志愿者的时候也有过考虑,在他不知去不去的时候,随手翻开了一本书,这本书上写着鲁迅先生的话。大致内容是要积极帮助一些需要帮助的人,要用自己的知识力量点亮炬火……老师看了这些话,心里才下定决心,要成为一名支教老师。
老师对我们这些调皮的学生很好,认真回答我们对课文不解的问题。用他的小相机,记录这里的景色和我们。老师说:“我与你们一起成长。”我们的成长是不断的学习和努力,老师的成长是成为一名出色的老师。老师有时候会严格对待我们,又是一些同学成绩考不好了,就会对他们说:“不要灰心,下次一定可以考好,要相信自己,肯定自己。”老师对待一些调皮的学生,会拿出自己的“小样子”去教育他们。老师很平凡,但有一股热血,激励着我们要成为好学生,考出好成绩。
老师啊,我们不会辜负您对我们的期望,我们会在成长的路上一步一个脚印,用刻苦努力的汗水,成为祖国的栋梁。
(作者:佐娅·木拉力,时2019.4.23二模考试)
道冉的一个作文
我还是不能忘记他
我们的语文老师是九年级开学时,从海南做志愿者到我们学校的。
他不高不胖,还带着一副银框眼镜,是我印象中典型的书呆子了。他走路十分老派,一点也不像一个九零后。虽然才二十二岁,却比四十岁还像四十岁。一旦有古诗文,就一定会在我们面前露一手。他朗诵诗歌时,就像一个古人,神态更为近似。我们都说,老师是从古代穿越过来的。
虽然我们与他只相处了不到一年的时间,但已经彼此了解透了,中考过后他可能要回海南了。在一年的时间里,我们从一个陌生人到一个无话不谈的朋友。虽然他总说:“要尊敬师长。”但我们不觉得叫他的小名有不尊重,反而更亲切。
在冬天我们约好一起打雪仗,其实是我们一起帮他“透心凉”。他来到操场,手里还有雪球,我们把他抬了起来,他很惊讶,以为是真的要打雪仗。我们把他抬到一个空旷的地方,几个人围起来,拿雪往老师身上撒,老师体验了一把雪地埋人。后来他开玩笑的说:“下次你们到海南,我把你们埋在沙子里。”
我是不会忘记他的,因为他是我见过的老师中最努力的没有之一。因为他第一次上课,准备的比我们还充分。因为我们,他又体验了初中生活,又学了一遍初中的语文。
这是一个短暂又有意义的一年,是最难忘的一年。在这一年里,我们有说有笑,也有流过汗、流过血。但在最后一年里,最好笑着走出校门。笑着过也是一辈子,哭着过也是一辈子。那为何不快乐的过这辈子。虽然要走了,但还在这星球上,世界那么小,总有一天我们会再见。
再见!
(作者:道冉·肯吉别克,时2019.5.24三模考试)
扎恩哈尔的半个作文
我还是不能忘记他
每个人心中都有自己所无法忘记的人,他对我们是好,是坏,让我们无法忘记他,我不能忘记的就是我们现任语文老师。他刚开始来时,我们都互相不认识,没有见过。感觉他还挺帅的,就是个子有点矮,没有那么高大。
慢慢接触,发现他人还挺好的,上课时也对我们尽心尽力,把自己所知道的全部给我们讲,恨不得把他知道的全浇我们脑子里。他是内地来的,有些时候会给我们讲他在内地的经历,那有什么好吃的、好玩的,还会专门奖赏我们,只要答对10道题,就会给我们一张外国的纸币,虽然没有多少钱,但是很有意义。会让我们上课更加积极,他还会为了我们的成绩,在网上查找对我们有用的答案。我们跟老师的关系也很好,在私底下吃过一次饭,还说先考完中考,再带我们出去玩。
语文老师是我不能忘记的人,虽然他还在为我们教书,但是,我们不会忘记他的。
(作者:扎恩哈尔·扎尔肯,时2019.5.24三模考试)
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