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家长都希望自己的孩子健健康康的。可是有时家长会发现自己的孩子会对着空气讲话。明明旁边没有人，可是孩子却像给别人讲话一样讲得津津有味。家长于是不淡定了，觉得孩子一定是有什么问题。
灵灵和丈夫离婚了，她一个人带着孩子。她又得赚钱又得照顾孩子，时间被安排得很满。前段时间单位事情比较多，所以灵灵每天晚上很晚才能回到家。
那天她晚上回到家发现孩子还没有睡。走过去一看，孩子正在自言自语，好像在讲什么故事给人听，但是孩子旁边并没有人。灵灵觉得很奇怪。
灵灵担心孩子不会是出什么问题了吧。主要这段时间灵灵也很少有时间陪孩子，如果孩子心理上有什么问题可就糟了。于是第二天灵灵便带着孩子去医院检查了一下，检查结果显示孩子并没有什么问题。那这到底是怎么回事呢？
生活中有很多孩子会发生像灵灵这样的情况，尤其是当孩子经常一个人的时候。其实这是孩子在头脑中和他的假想朋友在说话。父母们都很担心，怕孩子有什么问题，那么事实是否果真如此呢？
孩子为什么会自言自语
受到外部指导
当孩子年龄还小的时候，家长会经常通过语言来告诉孩子，什么该做什么不该做。例如家里有插座的家长一定会告诉孩子插座上的插孔是不能随便乱摸的。这时，孩子一般还没有能力控制自己的行为，只是依赖外部的语言来规范自身的行为。
慢慢地，孩子便会自言自语。孩子会慢慢知道“不要摸插孔”这句语和其相对应的动作之间的关系。于是每当孩子试着控制自己的时候，就会自言自语。
遇到困难
当孩子们遇到困难时，就会产生挫败感。这种感觉会让孩子们变得焦虑。如果孩子们遇到的困难无法得到解决时，焦虑就会越来越严重。其实焦虑本是一种很正常的情绪反应。人遇到很多事情解决不了就会心烦，然后就是焦虑。
但孩子还小，当出现这种状况时会不知道该怎么办。孩子不懂得如何去释放自己身上的压力，如何去舒缓自身的情绪。因此就会自言自语。通过这样的行为，来找到解决问题的办法。
表达情绪
孩子在小的时候，很喜欢玩一些类似于过家家的游戏。他们会扮演医生的角色，给玩具打针。其实孩子除了会和玩具玩游戏，也会在心里和自己幻想的角色玩游戏。
当孩子感到孤单时，有很多孩子就会在心里设想出许多假想朋友。平时没事时，他们会跟假想朋友对话，一起玩。有了假想朋友的存在，孩子的世界便不再孤单。
他们通过和假想朋友玩可以获得很多乐趣。可以说，假想朋友是孩子想象力的产物，虽然并不真实存在，但在孩子那里，他们会觉得假想朋友是真实存在的。因为孩子年龄还小，有的时候会分不清真实的世界和假想的世界。
自言自语对孩子有什么影响
提高语言表达能力
孩子通过自言自语可以有效地锻炼他们的语言表达能力。在某一个阶段，孩子会有很强的说话欲望。通过自言自语，孩子会积累许多语言经验，然后学会不断地修改他们的语言表达技巧。包括表达的方式和方法等。
慢慢地，他们的语言表达会变得越来越丰富。通过不断地自言自语，他们会变得敢说、会说，说得好，语言表达能力得到进一步的提高。
沉浸在自己的世界，形成社交障碍
虽然自言自语在某种程度上对孩子是有好处的，但是这也会使孩子沉浸在自己编织的世界中。他们会使孩子不愿意接受外来的事物。导致孩子在现实世界中的社交出现问题。孩子不会在现实世界中如何与人互动。
缺乏和外界的良好沟通。也没有什么沟通技巧。时间长了，孩子会变得不喜欢社交，不爱社交，也没什么朋友。
自言自语有他的好处，同时也有他不好的方面。父母一定不要过度担心，要陪着孩子很好的度过这一时期。保持一颗平常心，通过正确的引导帮助孩子度过这一时期。
孩子自言自语时，父母可以提供什么帮助
有研究表明，有假想朋友的孩子更能读懂人心，更能理解别人的感受。因此，喜欢自言自语的孩子更聪明。
保持平常心
父母在看到自己的孩子有自言自语现象时，不要大惊小怪，这没什么大不了的。是孩子的一种正常现象。千万不要采取一些极端的方法去阻拦孩子自言自语。
父母要做的，是默默地在一旁为孩子提供好的学习和语言环境即可。可以让孩子自己去说话，让他们用自己的方式去与世界沟通，这无疑是最重要的。
与此同时，父母也可以多和孩子沟通交流。告知孩子怎样才能构建一个更好的语言环境。
更好地与他人沟通
孩子的自言自语其实是自己和自己的一种沟通。家长还是要让孩子学会如何与他人沟通。否则孩子将只能活在自己的小世界里面。家长一定要抽时间与孩子谈心，教会给孩子怎样与他人沟通。
这样才能更好地融入集体之中。随着孩子语言表达能力和社交能力的提高，孩子会学会越来越多地与外界沟通。这样孩子自言自语的现象便会越来越少。
不要光说不做
父母一定要多陪孩子参加活动。家长的亲身参与是很重要的。只有家长真正参与进来了，孩子才会有进步的可能性。家长的参与给孩子提供了进步的机会和可能，孩子会在父母的带动之下见识到不一样的天地，慢慢地成就更优秀的自己。
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