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《我的同桌》
果然如此，当这节作文课上唐老师把布置的题目“我的同桌”四个大字写在黑板上的时候，我和我的同桌不出所料的互视了一眼，不约而同地抖着肩发出几声不友好的邪恶奸笑：嘿嘿，报人一百除十减一的时刻终于到了！
不就是“夸”这家伙吗？在这方面，我觉得六百字的篇幅太少了，六百字哪够用啊，说起他的“好”，那真的可以说是“罄竹难书”啊，没个万儿八千字都不够开头的。
吆，差点忘了，省点墨水，好让我“好好地”夸夸他！
气人的是，瞧这家伙，不也是拿出了作文本，四平八稳地摆出了一副要写长篇巨著的架势了吗？
好，算你狠，今天咱就看看谁更会“夸”！
一般情况下，遇到这样的作文，首先都要给对方来个外貌描写，照说呢，我也应该写两笔意思意思：乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛……可是呢，你们瞅瞅我旁边这位的尊荣，也太对不起造物主了吧，要夸他，我……让我举枚避雷针先！
算了，这次还是绕过大家吧，就不写他的长相了省得你们浪费粮食后怪我（透露一个秘密，据说，我同桌吃过饭之后，从来都不照镜子，怕吐）！
故，此节“过——”！
接下来，再夸夸他的别的吧！
我同桌爱干净讲卫生……没错，他非常爱干净，他那边的桌面油光可鉴，但是，灰尘纸屑都跑到我这一边了！那我可不干，因为我也爱干净啊，所以，我就把这些灰尘纸屑送走了，当然是物归原主啊！每天，我和我的同桌都要这样礼尚往来一番，我俩的深厚友谊就是这样建立起来的！
我的同桌聪明，那是真的聪明，老师都夸他真的挺聪明，就是把聪明用错了地方，他能把倒数第一的成绩加一笔改成全班第一你能吗？换成我也只能改成及格而已！我承认，在这方面我不如他！
除了这些，我的同桌还有很多其它优点，太多了，我都不好意思……
咦，放学了这家伙怎么还不走，都写了两大张了还没完吗？好，你狠！你等着，我去趟厕所，等我回来咱继续，我把话撂在这儿，今天谁要是先停下来谁就是那个，去厕所也算！
这就是我和我同桌的故事……
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