友情提示：本文共有 1185 个字，阅读大概需要 3 分钟。
孩子们基本是每周会写一篇作文，可是感觉不到有什么提高，水平总在原地打转。这是什么问题呢？主要是没有细致地指出存在的问题，所以问题总是一而再，再而三地出现。
这次我们通过细致地点评和修改一个孩子写的作文，让家长感受一样，一篇作文中到底会有多少的问题？又该如何来解决这些问题。
通过这样的方法，相信孩子的作文水平会提高很快。
先看原文，再逐段点评和修改。
题目：广播操比赛
点评：题目太笼统，写成广播操比赛。
今天下午，阳光灿烂，微风轻吹，天气真好，我们三年级要在学校操场上进行广播操比赛。
点评：1.写了时间，再写一点天气，甚至可以对环境怎么一下描写，这样使内容生动，把比赛放到一个背景当中。我们写作文，不要单纯地只写主要内容，就像画一棵，不能只画树干，枝叶也要画上，才显得完整，才美。这也能营造一种气氛。2.把在哪比赛加上，交代一件事情基本情况要清楚。3.原文比赛曲是大梦想家，一方面没说清楚，另一方面感觉突兀，所以去掉了。
小主持人用清脆的声音宣布比赛开始，220班第一个入场。他们迈着整齐的步伐，来到场地中央，立定站好，按做操队形展开。音乐声响起，伴随着“一个一个梦……”的歌声，他们坚定有力地做起来。
点评：1.小主持人切入正题后，说得不明白，改写成宣布比赛开始。2.可以把220班比赛情景描写一下。3.“我们在休息区默默地打着节拍”这句，与本段关系不大，去掉。
很快轮到我们班了，同学们精神抖擞，在班长“一二一”的号子声中，也上场了。首先进行报数，“一二三四五”前面的同学都正确无误地报出来。轮到我的时候，大概太紧张了，顺嘴跟着前面的同学喊了声“五”，立刻引起了躁动，有的同学笑起来，有的同学轻声地纠正我……
点评：1如果的确是喊着口号，可以把口号写出来，这是同学们写作文经常存在的一个问题，说不清楚。2.前面一段已经写过“来到了比赛场地”，我们尽量避免出现同样的完全一样的词句，所以可以换个说法。3.那个同学临危不乱，到底是做了什么？应该写出来，却没有，而且力挽狂澜这些词太夸张，不合适，既然意思不明白，所以去掉了。
为了弥补过失，我在接下来的比赛中，认真地做好每个动作，不敢有一丝的大意，尽管尽了全力，比赛成绩还是不佳，我们带着遗憾退场了。
点评：1.同学们写作文总是重复一样的词，一样的意思，比如本段开头弥补错误，结尾弥补失误。2.带着遗憾来到了休息厅。这里的休息厅没有必要提，如果写出来，反倒影响遗憾的程度。有时候把地点写出来，是为了说明一些情况，有时候不写出来，是为了避免喧宾夺主。我们感受一下，带着遗憾离场，所要表达的意思只有遗憾，带着遗憾来到休息厅，容易把思路带偏，来到休息厅要告诉我们什么呢？但又没有下文。
我不知道是不是因为我的缘故导致了比赛失利，总之，自己的表现并不好，希望以后能努力克服紧张心理，让自己变得勇敢起来。
点评：结尾的内容不具体，不如写点自己能可以把握的事。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《三年级孩子写的作文 经过我的点评和修改 感觉好多了》，同时在此感谢原作者。
