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自古以来，梅花都被文人墨客推崇备至，梅花作为中国十大名花之首，在中国传统文化中有着不可替代的地位。王安石笔下“墙角数枝梅，凌寒独自开”的凌寒之梅，陆游笔下“零落成泥碾作尘，只有香如故”的傲骨之梅，毛泽东笔下“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的坚韧之梅。
梅花在其颜色上，有白梅的清高出尘，也有红梅的娇俏可爱；在其香味上，清逸幽雅，文人墨客称为“暗香”，在其形态上，有一种饱经沧桑，威武不屈的阳刚之美。梅花盛开在最寒冷的季节，梅开百花之先，独天下而春。今天江南易林就挑选了一些出自于咏梅诗中的好名字，一起来欣赏这些尽显文人傲骨的诗作。
女孩名
暄妍
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——宋·林逋《山园小梅·其一》
释义：百花凋零，独有梅花迎着寒风昂然盛开，那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。
这句诗写梅花在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开，一个“独”字、一个“尽”字，充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。“暄妍”在诗中是指梅花迎着寒风昂然盛开，寓意着女孩子坚强勇敢，联系文字的本意寓意着女孩子善于言论，“妍”寓意着女孩子面容姣好。
疏影
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅·其一》
释义：稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。
“疏影”原指稀疏的树影，后用来指梅花。而梅花本身就具有清雅俊逸的风度和傲雪凌寒的风骨，给女孩起名“疏影”意在勉励她坚强，自立，不畏困苦，具有高尚品德。比如女演员江疏影，她的角色多为御女霸气女强人一类。因为她本人的气质也和她的名字契合，给人一种事业成功，精明干练的高冷形象。
本文由江南易林原创。
依依
定定住天涯，依依向物华。——唐·李商隐《忆梅》
释义：久久滞留在远离家乡的地方，依依不舍地向往着春天的景物。
这句诗中实际上“依依向物华”之情即因“定定住天涯”而生，诗人在百花争艳的春色面前似乎暂时得到了安慰，从内心深处升起一种对美好事物无限依恋的柔情。“依依”在诗中是形容面对美好春色时亲切留连的意绪，用于女孩名中也表现了父母对于孩子的一种爱。
雪晴
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——清·郑燮《山中雪后》
释义：清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云惨淡，连日光都变得寒冷。
这句诗描绘了一幅清晨，雪后大地银装素裹，旭日东升，云彩淡淡；雪后初晴、天寒地冻的景象的画面。“雪晴”在诗中是指雪后初晴之意，用于女孩名联系文字本意理解，寓意着女宝宝如雪般洁白无瑕，如晴天般温柔似水。联系诗境，引申还可理解为女孩子如雪后晴天一样，给身边之人带去温暖，也表现了父母对孩子的爱。
知韵
从来，知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。——宋·李清照《满庭芳·小阁藏春》
释义：梅花色泽美艳，它虽不像别的花那么畏惧霜雪，但毕竟娇弱，难以禁受寒风冷雨的摧残。
这句诗中“从来知韵胜”，是诗人给予梅花整体的赞语。“韵”是风韵、神韵，是形态与品格美的结合。梅花是当得起“韵胜”的，词人肯定了这一点之后。“知韵”用于女孩名中寓意着女孩子面容姣好，姿态优雅，品格优秀。联系诗意可理解为，女孩子终究是女孩子，需要保护和被照顾，父母希望成为孩子坚实的港湾。
男孩名
闻道
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——宋·陆游《梅花绝句二首·其一》
释义：听说山上的梅花已经迎着春风绽放，远远望去，四周山上的梅花树就像一堆堆白雪一样。
这句诗写梅花绽放的情景，诗中“坼晓风”一词，突出了梅花不畏严寒的傲然情态。“闻道”在诗中是指听说之意，用于男孩名中可引申理解为男孩子善于倾听，悟性较高，理解力较强，是一个谦虚谨慎的男孩子。结合文字本意，寓意着男孩子善于学习，喜欢专研，未来适合文字研究工作。
应律
明年如应律，先发望春台。 ——唐·齐己《早梅》
释义：明年如果梅花还能按时绽放，希望它先开到人们喜欢的望春台。
这句诗语义双关，感慨深沉，“望春台”既指京城，又似有“望春”的含义。诗人早年曾热心于功名仕进，颇有雄心抱负，然而科举失利，不为他人所赏识，故时有怀才不遇之慨。“应律”在诗中是指梅花按照绽放之意，用于男孩名中联系诗意寓意着男孩子是“千里马”，有“伯乐”赏识。结合“应律”本意，寓意着男孩子做事勤恳，遵守规律。
澄波
银河宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿。——宋·周邦彦《菩萨蛮·梅雪》
释义：河水曲折，河水弯弯，飞鹭双双对对，在那碧波上回旋。
这句诗大笔渲染，雪岸苍茫，随江蜿蜒，状如银河，"三千曲"极言其逶迤不绝，呈现一幅腊去春尽的景色，晴光淑气，凛冽中透露出生机。“澄波”在诗中是指飞鹭在碧波上回旋，用于男孩名中整体给人一种小众清新的感觉，寓意着男孩子是心思纯净之人，未来会在自己的领域大展拳脚。
征鸿
楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。——五代·冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
释义：楼上清寒，寒山围四面，大雁过尽暮霭深深漫。
这句诗不仅写出了凝望之久与瞻望之远，而且征鸿之春来秋去，也最容易引人想起踪迹的无定与节序的无常。诗人凝望这些漂泊的“征鸿”直到“过尽”的时候，心之怅惘哀伤，不言可知矣。“征鸿”在始终是指远行的大雁，征鸿过尽，昭示着节令的转换。“征鸿”用于男孩名中寓意着男孩子有远大的抱负，父母希望男孩子未来事业有成。
本文由江南易林原创。
笛晓
称琴边月夜，笛里霜晓。——宋·施岳《解语花·云容冱雪》
释义：你最适宜于开在月光下，立在瑶琴边。在人们赞美你的笛声中绽放，在晨霜清冷中露出你的笑脸。
这句诗写早春的时候，百花尚未盛开，眼前忽现一丛迎风绽放的梅花，词人欣喜之余，不能不提笔为它高歌一曲。在诗人的眼中，梅花赏识诗人的才情，懂得他的心思，是真正的“解语花”。江南易林这边选用了诗中的“笛”和“晓”，寓意着男孩子精通音律，通晓事理，是一个大方豁达之人。
梅花与兰、竹、菊一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。自古以来，梅以它的高洁、清新、坚强的品格，给人以奋发向上的意象。如果能为孩子的取名出自于这些咏梅诗中，那无疑对孩子的性格也有很好的激励作用。
原创作者：江南易林，专注周易八字、宝宝起名
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