统编六年级上册语文期末复习知识点（17《古诗三首》）
第六单元
17.古诗三首
一、易错读音
九曲（jiǔ qū） 风簸（fēng bǒ） 排闼（pái tà）
二、多音字
曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）
三、形近字
涯（天涯） 篮（竹篮） 慨（感慨） 既（既然）
崖（悬崖） 蓝（蓝天） 概（大概） 即（即使）
四、填空
1．《浪淘沙》（其一）的作者是（唐代）诗人（刘禹锡），前两句（歌咏黄河），描写了黄河（源远流长）、（波涛汹涌）的（雄伟气势），抒发了诗人对祖国大好河山（无限热爱）的感情。前两句既写出了黄河（九曲）的姿态，又写出了其裹挟黄沙、奔腾而来的气势。后两句中，诗人由景色（联想）起黄河与天河相通的典故，又联系到自身，进而驰骋浪漫的想象表现出（逆流而上、直冲九霄）的豪迈气概。
2．《江南春》的作者是（唐代）诗人（杜牧），通过描写（美丽如画的江南风光），达了诗人对祖国大好河山、灿烂文化的（赞美）和（神往），同时又流露出（物是人非）的感叹。
诗中景物有远有近、动静结合，这里的“四百八十”是一个（虚数），直言佛寺数量之多，勾连了历史上江南地区佛教盛行的风貌，同时也能照应首句“千里”所表达的地域上的广阔。诗中：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”是（借古讽今）
3．《书湖阴先生壁》的作者是（宋代）诗人（王安石），本诗运用（侧面）描写，写湖阴先生家庭院的（洁净清幽）和门前景物的（美好），突出湖阴先生品格的（高洁），勾画了一个（清静脱俗）、（朴实勤劳）的湖阴先生的形象，表达了诗人对湖阴先生的（赞美）之情。 前两句写庭院中的景致，表明了主人的（勤劳）、（爱整洁）。后两句写院外的景色，弯弯曲曲的溪水像是用手护住了田野，两边的山峰则像是推门而来，赋予了自然景色（拟人化）的动态。（“推闼”）二字为神来之笔。
五、词语和诗句意思
曲：弯弯曲曲。 九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙：挟带大量泥沙。
浪淘：波浪淘洗。 簸：颠簸。 自天涯：来自天边。
啼：叫。 绿映红：绿树红花互相映衬。 水村：靠水的村庄。
山郭：山城，山村。 酒旗：酒招子。 书……壁：在……墙壁上写诗。
苔：青苔。茅檐：茅屋檐下。 排闼：推开门。 送青来：送来绿色。
第一首诗意：九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，经受波浪的冲洗和狂风的颠簸从遥远的天边奔腾而来。如今我要迎着风浪直上银河，到牛郎、织女家去做客。
第二首诗意诗意：广阔的江南地区，到处可以听到莺的啼叫，绿树掩映着红花，依山傍山的村庄，到处都有迎风招展的酒旗。南朝所建的数不清的寺庙，众多亭台楼阁，掩藏在迷蒙的烟雨之中。
第三首诗意诗意：茅屋常被主人打扫，所以干净得不生青苔，院内一排排的花草树木都是主人亲手栽种的。院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。
六、课后问题答案
（2）诗歌的前两句运用夸张的修辞手法，写出了黄河挟带泥沙向下游奔涌，波涛滚滚的磅礴气势。后两句运用想象的手法，（写自己要迎着狂风巨浪，逆流而上，直到牵牛织女家，）从侧面烘托了黄河的雄伟气势和瑰丽景象。
（3）诗人抓住了黄莺、红花、绿叶、水村、山城、酒旗、春风、庙宇、烟雨等景物来描写，展现了江南春天景色明媚、生机勃勃、烟雨迷蒙的特点。
（4）这两句诗对仗工整，其中“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”。这样两两相对，音韵和谐，读起来朗朗上口。这样的诗句还有：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“鸟宿池边树，僧敲月下门”。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
七、积累
（1）描写黄河的古诗
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）描写春天的古诗
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（3）描写田园风光的古诗
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。人闲桂花落,夜静春山空。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
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