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文/郝老师聊教育
小学生可能给大家的感觉是充满天真的，不过对于他们来说可能大多数事情并不会影响他们的一举一动，不过只有当过父母和幼师的人才会知道，教育孩子到底有多难，虽然看着很招人喜欢，但一旦调皮起来也是一件耗费精力的事。
但小学生也会给人带来很多欢乐的，他们的一言一行可能在大人眼里是比较幼稚的，但有些事情也是他们发自内心说出来或做到的，他们相对来说比较诚实，有些话可能还会在作文中透露出来。
作文一：《我的家》
这篇作文是以《我的家》命题，作文中首先介绍了家庭成员，以及父母的职位和自己的学习状况，整篇文章中共有150各自，可是没想到的是这名小学生一共用到了14个成语，看起来非常有文采。
文中分别用到了“分道扬镳”“殊途同归”“臭味相同”等词语，不过虽然成语用的数量比较多，但似乎用的好像并不是恰到好处。
就像文中所提到的，“爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚”，显然这个指手画脚用的地方并不对，它本身就是一个贬义词，而爸爸的职业拿这个词来形容显然有些不太妥当，就连老师也说：“成语用得倒是挺多，但你知道其中的含义吗？”
作文二：《还不起的债》
在大家眼里，可能有关债务事情都是关于大人的事情，对于一名小学生来说这些事情可能远远超乎了他们的能力范围，不过这位小朋友却拿《还不起的债》命题，这不得不吸引大量网友的阅读，而每个人对此也都是好奇的。
不过当看了作文之后才发现，原来这位小学生所说的债务问题，就是欠同学的钱，可能大家都想象不到他从同学借钱干什么了，主要是“五毛钱的辣条，三块钱的汽水和6块钱煎饼”。
可能对于大人来说并不是多大的金额，可是对于一名小学生来说，可以用“负债累累”来形容了，因为小学生的零花钱有限，估计想要还清“债务”得一个星期。
但是在这篇作文中，完全可以看出这些外债给他带来的压力，并用“巨款”来形容，还说要了自己的命，并想通过捡废品在一个月之内将债务还完，估计这个小朋友的心理也是非常有压力了。
作文三：《有意义的一天》
这篇作文刚开始写的觉得这位小学生非常懂事，主要的事情经过便是妈妈在清理冰箱，但却发现几头已经腐烂了的大蒜，不过还长出了绿色的嫩芽。
于是妈妈拿着蒜头对他说“蒜头虽然已经烂了，但它们仍然孕育着新的生命”，间接地说明了它顽强的精神，而且这位小学生听到了这句话之后也颇受教育。
但是最后一段话的话风突然变了，说“以后找老婆可不能找像妈妈这样的，把蒜放烂了还有那么多说辞”，本来刚开始听到妈妈的话还说深受教育，但最后这转变的确实有点快了，不过阅卷老师还给了100分，不知道这位妈妈看了有何感想。
小学生应该如何提高作文水平？
1. 开阔视野
很多小学生的写作内容都是非常局限化的，这也就是说明同学们的事业并不宽广，不过好在现在各个学校和家长比较重视同学们的教育问题，所以对于同学们的视野培养更加重视。
在这里可以给大家提供一些建议，父母和学校可以为孩子们提供更多能够阅读的书籍，像课外书籍，兴趣书等等，一般来说小学生是比较感兴趣的，这样有利于提高同学们的写作水平。
同时父母可以带孩子去外面开阔视野，不仅仅被书本局限住，这也就是为什么越来越多的父母开始带孩子旅行的原因，开阔眼界很重要。
2. 培养同学们的思考能力
其实思考能力包括多个细节，从发现问题到分析问题再到解决问题，当同学们对于一件事情充满好奇的时候，与之俱来的便是思考能力的爆发。
而思考能力则是每个人应该具备的最基本能力，平时在对待一件事情的时候，父母要多问孩子“为什么”，目的就是让他想这件事情为什么会这样？
其次父母可以通过给孩子玩一些智力玩具，像拼图，乐高等等，让孩子在游戏中去思考问题，可以进一步提高孩子的思考及观察能力。
寄语：
小学生的想法并没有那么局限，对于一件事情他可以发挥出最大的想象力和创造力，就像上述作文中提到的事情一样，可能给大家的感觉并没有特别吸引人，但从另一个角度去想，他们也是非常有潜力的。
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