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文｜凝妈悟语
3岁二宝是个爱学习的孩子，不管有没有超出他的能力，只要新奇，他都想学习。
有朋友送了一套带地图的成语书，二宝喜欢地图，就让我给他读地图。我先从右侧的成语开始读起，手指顺着轨迹线滑到对应的城市。
二宝突然就喜欢上“守株待兔”了，于是仔细了解出自哪个城市，都有什么典故，代表什么意思，以及拓展的知识点。
从此，二宝对成语比较敏感，如果听到什么成语，他就会记下来，在某个时候引用一下，让你大吃一惊。
比如，他在路上走着，突然加速，然后说：这是“健步如飞”。很妥帖呀，马上赢得表扬，他很自豪，因此对成语更感兴趣了。
慢慢的，他也学会很多成语了，像七上八下、闷闷不乐、跌跌撞撞、横冲直撞等等，看这架势，趁热打铁赶紧教一下吧。扒拉一下当年大宝学成语的方法，用起来。
有朋友可能感觉3岁孩子学成语有点早，是不是拔苗助长，我特意查了一下，还真不早。
大脑中负责语言的是布罗卡区，在2岁开始发育，12岁前关闭，2-12岁是学习语言的最佳时机。
如果孩子喜欢的话，2岁开始学也不为过。孩子都有敏感期，抓住敏感期事半功倍。
当然，从孩子的理解能力、学习兴趣、服从教育安排等方面来分析，3-8岁是学习成语的黄金时期。
所以，把成语看作是普通语言，3岁学习并不算早。
成语的教育地位非常高，语文教材中，不管是部编版，还是人教版、北师大版、苏教版，都引入1000左右的成语，容量很大。学成语，对孩子的学习有非常大的促进作用。
「提高语文成绩」
关系最密切的要数语文，语文考试不仅考察成语填空，还考察成语解释，要求越来越高。在阅读理解中也少不了成语，作文引用成语，也会显得文采好，容易得高分。
北京光明小学语文老师防燕说： 中小学生写作文，最大困扰在于词汇的贫乏，掌握一定数量的成语，并熟练运用，作文味同嚼蜡的难题将迎刃而解。
「提高文化素养」
成语不是孤立存在，而是来自历史事件、寓言故事、神话故事、诗歌等等。每个成语都是浓缩的精华，学成语的同时，语文、历史、地理等各科知识都会涉猎。
孩子进行大量阅读、理解、记忆之后，才能真正领悟一个成语的精髓，做到学以致用。这个过程，恰恰提高了孩子的文化素养。
「有助于表达能力提升」
我们平时玩游戏也经常玩成语结论，因为成语结构工整、节奏明快、朗朗上口，用一句很长的大白话都表达不好的事情，用一个成语却能准确代表。如果孩子能灵活掌握成语，讲话时就会出口成章、字字珠玑，显得有品位和涵养。
很多朋友了解到成语很重要，就让孩子死记硬背，但是孩子不了解真实含义，在应用的时候就容易张冠李戴、错误百出、贻笑大方。
曾看到过一篇小学生作文，一共200多字，就用了14个成语，看上去好厉害的感觉，我们成人都自愧不如。但是仔细一看，却忍俊不禁。
一家三口分别去上班和上学，怎么能叫分道扬镳呢？晚上回家，说殊途同归也太不合适了。
爸爸指手画脚，不是遭人嫌弃吗？专注听课，用呆若木鸡就成了贬义词。关系好，用臭味相投也非常讽刺。
这不是作文，就是来搞笑的。从这里看出，孩子知道一些成语，但只会机械使用，不明白每个成语的具体含义。必须让孩子能学以致用才行啊。
当然，也不要把成语想太复杂了，吓得不敢下手教孩子，就是一种精练的语言形式而已。当年教大宝的时候，也不是很费劲，再扒拉出来用在二宝身上吧。
第一，在日常生活中积累
做个有心人，在生活中，遇到合适的使用环境，使用成语，让孩子耳濡目染。
如果听到、看到成语，要及时给孩子介绍，告诉孩子这个成语的意思，应该如何使用。
比如，发生洪水、疫情时，我们会用到“齐心协力、众志成城、团结一致”，孩子很快就能学会。
孩子在真实环境中学习成语，能够准确理解和应用，形成条件反射，遇到相同环境时，脱口而出。
第二，在阅读中集中学习
最有效的方法是集中学习成语，把多个成语串成串，一网打尽。儿子上小学的时候，专门买了成语书籍，对照学习成语，效率非常高。
【阅读故事并进行拓展】
学习成语要知其然知其所以然，明白成语的来龙去脉，从而能融会贯通地使用成语。要想达到这个目的，需要阅读成语相关故事，并进行有意义的拓展。
比如“墨守成规”，是鲁班和墨子的故事。其中的墨不能写成“默”，也正是因为“墨守”是墨子善于防守的意思
【了解成语的含义和用途】
要使用成语，必须要了解成语的含义和用途，到底什么时候使用？不要误用，以免贻笑大方。
比如“杯弓蛇影” ，比喻疑神疑鬼，自己吓唬自己，也用在这两个场景中。像：妈妈总是杯弓蛇影，听到外面电子锁报警，就以为是哪儿着火了。
【分类学习成语效果最佳】
像上面提到的孩子一样，孩子们积累了很多成语，但使用起来却驴唇不对马嘴，就是因为孩子没有对成语分类，成语杂乱无序地储存在脑海中，遇到场景乱套，不知道该调用哪一个。
所以，要给孩子整理一份成语表，把相同含义或相同场景的放在一起，让孩子在脑海中建立成语框架，学得多还学得扎实。
比如下面这张图，把容貌、体态的成语都放到一起，孩子一看就知道什么意思了，记忆的时候同样归类整理记忆，以后用起来就轻松多了。
成语不仅在语文学科中地位重要，对其他学科学习也有很大促进作用，在孩子喜欢学成语的年龄，对其进行熏陶，用有效的方法提前学习，孩子将来会很受益。
我是@凝妈悟语，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。
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