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条件选择在Python语法中是最基础也是最重要的一个语句结构。
不仅仅是程序，平时生活中我们也会面临很多选择，比如今天下雨，我是开车上班？ 还是做公交车？今天中午是吃面条还是吃咸鱼？所以程序也同样面临这样的问题，这个值大于100 应该执行什么操作，小于100执行什么操作？在前面的文章中介绍过Python中的条件表达式，也写过标准的条件语句。那么条件选择到底有哪些分支可以选择，面对一个分支，两个分支，或者多个分支的时候该选择什么样的语句来实现。
实例01：编程实现输入学生的语文、数学、英语的成绩，单科满分100分
判断1，如果平均分大于90分或等于90分，就提示：你真聪明！
判断2，如果平均分低于60分，就提示：你要努力了！
操作代码：
Chinese = int(input("请输入学生的语文成绩："))
Maths = int(input("请输入学生的数学成绩："))
English = int(input("请输入学生的英语成绩："))
average = (Chinese + Maths + English) / 3
if average >= 90:
print("学生的平均分是：%.2f 你真聪明！" % average)
if average < 60:
print("学生的平均分是：%.2f 你要努力了！" % average)
代码演示：
注意：if语句块中要执行的代码一定要缩进
代码分析：
首先有三个科目的成绩需要输入，使用input输入学生成绩并且直接使用int转换成整数；其次定义一个变量来计算三个科目的平均分，最后通过if来判断学生的平均分是否大于等于90分，或者小于60分，并显示判断的结果。
实例02：用编程实现在控制台应用程序中输入学生的语文、数学、英语的成绩，单科满分100分
判断条件：
1）如果有一门考试成绩是100分
2）如果有两门考试成绩大于90分
3）如果三门考试成绩都大于80分
满足三个条件中的任意一个，就奖励一朵小红花
操作代码：
Chinese = int(input("请输入学生的语文成绩："))
Maths = int(input("请输入学生的数学成绩："))
English = int(input("请输入学生的英语成绩："))
course = ""
if (Chinese == 100 or Maths == 100 or English == 100):
if(Chinese == 100): course += "语文、"
if(Maths == 100): course += "数学、"
if(English == 100): course += "英语、"
print("你的%s考了100分，奖励一朵小红花！" % course)
if (Chinese >= 90 and Maths >= 90) or (Chinese >= 90 and English>= 90) or (Maths >= 90 and English >= 90):
if(Chinese >= 100): course += "语文、"
if(Maths >= 90): course += "数学、"
if(English >= 90): course += "英语、"
print("你的%s成绩大于90分，奖励一朵小红花！" % course)
if (Chinese >= 80 and Maths >= 80 and English >= 80):
print("你的语文、数学、英语三门成绩都大于80分，奖励一朵小红花")
代码演示：
代码分析：
首先定义三个考试科目的变量，并把输入的学生成绩通过int转换为整型；
第一个if语句判断三门成绩是否有考100分的，如果有就添加到变量course里面，并打印出来；
第二个if语句判断三门成绩是否有两门成绩>=90分的，如果有就添加到变量course里面，并打印出来；
第三if语句判断三门科目的考试成绩是否都>=80分，如果有就添加到变量course里面，并打印出来；
所以会发现如果单纯的通过if语句来实现需求就会出现如图的情况，每个条件都满足，都会分别打印并显示出来。如何解决？后面会继续给大家分享Python的条件选择更多的应用方法，请继续关注。
总结：if 语句结构
if 判断条件：
要执行的代码
1）if判断条件后面一般是比较运算符链接的表达式，中间可能还有逻辑运算等，判断语句后面冒号不要忘记；
2）如果满足某个条件就执行下面的代码块，如果不满足就直接忽略。所以在执行过程中程序运行到if处，首先判断if所带的条件，如果条件成立，就返回True，则执行if所带的代码；如果条件不成立，就返回值是False, 跳过if语句继续向下执行。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《Python基础知识储备 if语句的简单用法及实例》，同时在此感谢原作者。
