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时刻都要清楚自己想要什么
要为了自己的梦想努力
向着自己信仰前进的人
整个世界才会为你让路
那么学习就要有一定的规划
今天就来讲讲日语的听力吧
听力在考试中占有一定比例
和互鉴一起来get听力技巧吧
1、高考日语听力题型
题型分为两部分，满分30分。
第一部分共7小题，每小题2分，满分14分
以一问一答的形式进行，即一篇对话回答一道问题，每段对话录音仅读一遍。
第二部分共8小题，每小题2分，满分16分
以一问二答的形式进行，即一篇对话回答两道问题，每段对话录音读两次，对话中间无间隔。
2、历年听力考点
做题前先浏览题干，想一想这道题是要考我们什么，大概了解后再听就能明确目标，知道要着重抓住什么主要信息了。
2005年 数字的读法
2007年 方向用语
2008年 食物
2009年 各个国家的名称
2010年 表示地点的名词
2012年 日期，时间，星期
2013年 饮品
2014年 表示时间几点几分的说法
2015年 旅游地的外来语
2016年 打工地点
2017年 蔬菜
2018年 各国外语的日语说法
以上关键词就是历年高考日语听力题中出现过的考点。
3、听力提分技巧
1、快速过一遍题
2、不要纠结一处，要放开整体听
3、把握听力中的关键词
4、既要听清，也要理解
5、长短对话有不同的侧重点
6、随手记录数字和时间
7、推理判断
明白了做题道理
下面跟着具体题型
一起实战一下吧
1、快速过一遍题
(2019全国卷) 5.28
4.男の人はミルクを何本買いますか。
A.1本 B.2本 C.3本
答案：C
女：太郎、ミルクを4本買って来てくれない？
男：え？そんなに。重くて持てないよ。
女：しょうがないね。じゃ、半分でいいわ。
男：わかった、行ってきます。
女：あ、待って。明日はスーパーが休みだから、もう一本お願いね。
男：三本も？嫌だな。
2、不要纠结一处，要放开整体听
（2015全国卷） 3.32
1. 男の人は今どこに来ていますか。
A.デパート B.友だちの家 C.先生の研究室
答案：B
男：ごめんください。劉です。
女：あ、劉さん、遠いところをよくいらっしゃいました。
うちの健太はいつもお世話になっております。
男：いいえ、ぼくのほうこそ、いつもお世話になっています。
女：どうぞ、お上がり下さい。
男：失礼します。
3、把握听力中的关键词
（2015全国卷） 6.14
5.男の人は展覧会に行きますか。
A.行きます
B.行きません
C.分かりません
答案：A
女：先輩は明日の展覧会へ行きますか。
男：ええと、まだわからない。鈴木先生の授業があるから。
女：明日は休みだと鈴木先生が先週おっしゃったんじゃないですか。
男：ああ、そうだったね。それなら、展覧会は大丈夫だね。
4、既要听清，也要理解
（2015全国卷）4.12
2.この本はおもしるかったですか。
A.とてもおもしろかったです。
B.読んでいないので、よく分かりません。
C.読んだことがあるようですが、よく覚えていません。
答案：C
女：この本、知っていますか。
男：前に読んだことがあるような気がします。
女：で、どうでしたか。
男：どうだったかな。
5、长短对话有不同的侧重点
（2019全国卷） 15.54
14．男の人は何について話していますか
A.ごみ箱を置くべきか。
B.ごみ箱をどこに置くべきか。
C.ごみをごみ箱に捨てるべきか。
15.男の人が思う理想的な社会はどんな社会ですか
A.仕事が增える社会
B.ごみを捨てる社会
C.責任を持って行動する社会
答案：A、C
私は公園にゴミ箱を置かないことに賛成します。なぜなら、·············
······一人一人が責任を持って行動する社会であるためにも、公園は
ゴミ箱を置かないほうがいいと思います。
6、随手记录数字时间
（2013全国卷）6.18
5.北京と東京と京都とでは、どちらの人口が多いですか。
A北京 B東京 C京都
答案：A
男：李さん、先から一生懸命何か調べているようだが、、、。
女：ええ、そうです。昨日の授業で、先生に北京と東京の人口について調べてこいと言われたので。
男：で、結果は？
女：2010年現在では北京は1755万人ぐらいで、東京は1265万人ぐらいとなっています。
男：ああ、そうですか。私の故郷の京都は確か260万人だっだかな。
7、推理判断
（2019全国卷） 3.29
1.今はどんな季節ですか。
A.春 B.夏 C.秋
答案：A
女：お帰りなさい、京都はどうでしたか。
男：桜がきれいで、本当に感動しました。
4 各类型陷阱
【时间类】类听清楚提问问的是什么时刻的事情，不要答非所问。
【动作类】通常分成男人和女人将做什么，要看清楚提问问的是谁。
【推测类】不会直接说出答案，你要学会猜想，这种题比较易错，对单词的
要求挺高。
【原因类】这类题没什么特殊技巧，3个答案都会多次出现混淆视听。
【直接类】主要听说话者说一段自言自语，通常是介绍某地某物某人的材料
，看着题目，听出它的主要意思就可以了。
【先后类】通常和上文的时间类、动作类联合考察，还是那句，看清题目，听清材料。
【语气类】考察日本人的暧昧、体贴对方的说话语气，材料无直接答案，通常就是那种客气话，你要辨别出说话者的真正意思是什么。
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